Dominio Personal Y Etica Profesional

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
NÚCLEO ACADÉMICO MÉRIDA
GERENCIA EDUCACIONAL

DOMINIO PERSONAL Y ÉTICA PROFESIONAL

Autora: Prof. Zully Castro
Facilitador: Prof. Elfran Amaris MSc.

Mérida, Julio 2011
La actual gerencia debe estarplenamente identificada con las demandas, requerimientos que la operatividad administrativa eficiente necesita a fin de dar paso a los planes y sus estrategias que conlleve a la empresa bajo su cargo a participar exitosamente en la dinámica, comportamiento que hoy afrontan los escenarios, para ello deben considerar el alcance, repercusiones que ha experimentado y experimenta aspectos como:desarrollo tecnológico, recursos financieros, humanos, capacitación desarrollo, productividad, normativas, responsabilidad social, liderazgo, funciones, estructura administrativa, objetivos; lo que constituye que el centro de la gerencia sea el ser humano.
Ahora bien, el gerente no da lo que no tiene ni expresa lo que no es; la visión que tenga de sí mismo afecta no sólo sus actitudes ycomportamientos, sino también la visión que tengan de otras personas; por ello valorarse a sí mismo, valorar a los demás y tener claridad de los fines y principios constituye la esencia y el fundamento de una acción eficaz, en consecuencia la calidad de la práctica gerencial es producto del paradigma que construyen los gerentes sobre el ser humano; de allí que alentar el crecimiento, facilitando elaprendizaje en conjunto, la integración a comunidades abiertas al aprendizaje, propiciar la libertad humana exige confiar en la capacidad del personal y lograr que este asuma compromisos, sentimientos y actitudes.
Por otra parte, una práctica gerencial de calidad sólo se logrará con gerentes-líderes que sustenten su acción, esfuerzos y que cultiven el aprendizaje y el conocimiento; esto implicatener una visión sistémica de la organización, con conocimiento del propósito de la misma, sus elementos y sus interrelaciones; de esta manera, un sistema debe ser gerenciado para lograr la optimización con el esfuerzo de todos los componentes del mismo; dicho de otro modo, el dominio personal permite aclara y ahondar en nuestra visión personal.
De lo antes expuesto se desprende que en lasociedad actual un aspecto observable en los individuos con alto desempeño es el dominio personal, el cual les permite realizar actividades complejas con facilidad; ahora bien, este dominio está implícito en el subconsciente, porque es en la mente donde puede radicar la clave del secreto que determine el futuro, aprovechar las aptitudes mentales antes ignoradas puede servir para construir nuevasorganizaciones; por consiguiente las personas comprometidas con el desarrollo continuo del dominio personal practican alguna forma de meditación, porque permite de un modo más eficaz concentrar el subconsciente a través de las imágenes y la visualización, aunque la verdadera eficacia estriba en saber qué es lo más importante.
Otro aspecto importante del dominio personal es considerar la intuicióny la resolución colectiva de problemas; a saber, la intuición elude el pensamiento lineal con énfasis en determinar la causas y efectos próximos en el tiempo y en el espacio, permitiendo continuar con la comprensión, ver cada vez más la interdependencia entre los actos y la realidad, la conexión con el mundo circundante, aprender a reflexionar sobre supuestos tácitos, expresar la visión e indagarconjuntamente los puntos de vista de diversas personas sobre la realidad; forma parte de la construcción de organizaciones que aprenden.
Siendo las cosas así, resulta claro que las organizaciones sólo aprenden a través de individuos que aprenden, pero el aprendizaje individual no garantiza el organizacional, no obstante, ser proactivo, tener liderazgo personal, saber gerenciarse, ser...