Dominioc
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2011
Dominio C
C.1 ¿Los objetivos de aprendizaje se generan de forma clara y precisa al conocimiento de cada alumno?
En general los objetivos se generan de forma clara y presisa de acuerdo a la NEEde cada alumno
C.2 ¿Cómo se evalúa a los alumnos de que hubo un aprendizaje significativo?
Se ve evaluando de clase a clase y de esa masnera observo si en relidad ubo aprendizaje significativo osolamente aprendizaje mecanico o algo que se les va a olvidar facilmente
C.3 ¿Las clases impartidas en el aula son comprensibles para todos los alumnos del aula? ¿Cómo lo evidencia?
Si todaslas clases son adecuadas para que los alumnos las puedan comprender de una manera facil, utilizando un lenguaje simple y muy claro y tambien las clases se las explico y ayudo acada uno. Tambien usovideos y otras formas visuales de representación de conceptos.
C.4 ¿Se cumplen los tiempos de adecuados, de acuerdo a cada necesidad de cada alumno?
En general se planifica las clases de acuerdo alos tiempos que tienen que ser utilizados tambien los insentivos para que los alumnos estén motivados para trabajar en las actividades que se les exigen y para aprender de una forma mas alegreDominio D
D.1 Cada cierto tiempo ¿usted evalúa su práctica pedagógica?
En general evaluo mi practica pedagogica todos los años
D.2 ¿Se genera un ambiente positivo de equipo y de relacionesprofesionales en el establecimiento?
Si, siempre en talleres, reuniones, conversaciones, etc.
D.3 ¿Usted considera que asume más que el rol de profesor, frente a sus alumnos frente a algunassituaciones puntuales?
Por lo general no asumo mi rol de profesor y no hago mas alla de eso ya que en todo momento los adres estan acompañandonos
D.4 ¿Cómo describiría su relación con los padres y/oapoderados?
En general es una relacion buena y se habla con ellos través de las reuniones y entrevistas personales de manera amena y comunicativa, trasmitiendo por ambas partes, necesidades e...
C.1 ¿Los objetivos de aprendizaje se generan de forma clara y precisa al conocimiento de cada alumno?
En general los objetivos se generan de forma clara y presisa de acuerdo a la NEEde cada alumno
C.2 ¿Cómo se evalúa a los alumnos de que hubo un aprendizaje significativo?
Se ve evaluando de clase a clase y de esa masnera observo si en relidad ubo aprendizaje significativo osolamente aprendizaje mecanico o algo que se les va a olvidar facilmente
C.3 ¿Las clases impartidas en el aula son comprensibles para todos los alumnos del aula? ¿Cómo lo evidencia?
Si todaslas clases son adecuadas para que los alumnos las puedan comprender de una manera facil, utilizando un lenguaje simple y muy claro y tambien las clases se las explico y ayudo acada uno. Tambien usovideos y otras formas visuales de representación de conceptos.
C.4 ¿Se cumplen los tiempos de adecuados, de acuerdo a cada necesidad de cada alumno?
En general se planifica las clases de acuerdo alos tiempos que tienen que ser utilizados tambien los insentivos para que los alumnos estén motivados para trabajar en las actividades que se les exigen y para aprender de una forma mas alegreDominio D
D.1 Cada cierto tiempo ¿usted evalúa su práctica pedagógica?
En general evaluo mi practica pedagogica todos los años
D.2 ¿Se genera un ambiente positivo de equipo y de relacionesprofesionales en el establecimiento?
Si, siempre en talleres, reuniones, conversaciones, etc.
D.3 ¿Usted considera que asume más que el rol de profesor, frente a sus alumnos frente a algunassituaciones puntuales?
Por lo general no asumo mi rol de profesor y no hago mas alla de eso ya que en todo momento los adres estan acompañandonos
D.4 ¿Cómo describiría su relación con los padres y/oapoderados?
En general es una relacion buena y se habla con ellos través de las reuniones y entrevistas personales de manera amena y comunicativa, trasmitiendo por ambas partes, necesidades e...
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