Dominios Del Aprendizaje
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2011
Nombre: | Matrícula: |
Nombre del curso: | Nombre del profesor: |
Módulo: | Actividad: |
Fecha: |
Bibliografía: |
Título: Dominios del aprendizaje
Introducción:
Las conductas deun individuo podemos dividirlas en tres dominios: cognoscitivo, afectivo y psicomotor Las conductas de estos tres dominios ocurren de manera simultánea. Mientras los estudiantes escriben(psicomotor), también recuerdan o razonan (cognoscitivo) y es probable que tengan un respuesta emocional ante la tarea (afectivo).
Contenido:
El dominio Cognoscitivo incluye 6 objetivos: conocimiento,comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
Se basa en hacer referencia al aprender a conocer y abarca las actividades que tienen que ver con el intelecto de las personas.
El dominiopsicomotor se refiere a “Aprender a hacer” y está estrechamente vinculado a la cuestión de la formación profesional. Incluye objetivos de habilidad y coordinación física que requieren de resistencia,fortaleza, flexibilidad, agilidad, velocidad, facilidad, precisión, o la capacidad de ejecutar una habilidad específica.
El dominio afectivo hace referencia a “Aprender a vivir”, vinculado con lacomprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia (realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos), respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua ypaz.
El dominio afectivo tiene 5 objetivos básicos que sol el recibir, responder, valorar, organizar y categorizar por valor.
En lo personal entiendo por Andragogía es la ciencia que parte de laantropología se encarga de guía o conducir al hombre según la definición de los prefijos que la forman y la cual esta íntimamente relacionada con la educación continua, dicho proceso cumple con elpropósito de ser un facilitador del aprendizaje y el cual facilita en el alumno de TecMilenio incremento su pensamiento, la que trae consigo una mejor calidad de vida con el propósito que cada alumno de...
Nombre del curso: | Nombre del profesor: |
Módulo: | Actividad: |
Fecha: |
Bibliografía: |
Título: Dominios del aprendizaje
Introducción:
Las conductas deun individuo podemos dividirlas en tres dominios: cognoscitivo, afectivo y psicomotor Las conductas de estos tres dominios ocurren de manera simultánea. Mientras los estudiantes escriben(psicomotor), también recuerdan o razonan (cognoscitivo) y es probable que tengan un respuesta emocional ante la tarea (afectivo).
Contenido:
El dominio Cognoscitivo incluye 6 objetivos: conocimiento,comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación.
Se basa en hacer referencia al aprender a conocer y abarca las actividades que tienen que ver con el intelecto de las personas.
El dominiopsicomotor se refiere a “Aprender a hacer” y está estrechamente vinculado a la cuestión de la formación profesional. Incluye objetivos de habilidad y coordinación física que requieren de resistencia,fortaleza, flexibilidad, agilidad, velocidad, facilidad, precisión, o la capacidad de ejecutar una habilidad específica.
El dominio afectivo hace referencia a “Aprender a vivir”, vinculado con lacomprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia (realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos), respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua ypaz.
El dominio afectivo tiene 5 objetivos básicos que sol el recibir, responder, valorar, organizar y categorizar por valor.
En lo personal entiendo por Andragogía es la ciencia que parte de laantropología se encarga de guía o conducir al hombre según la definición de los prefijos que la forman y la cual esta íntimamente relacionada con la educación continua, dicho proceso cumple con elpropósito de ser un facilitador del aprendizaje y el cual facilita en el alumno de TecMilenio incremento su pensamiento, la que trae consigo una mejor calidad de vida con el propósito que cada alumno de...
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