dominios del aprendizaje

3. DOMINIOS DEL APRENDIZAJEEn la educación se estructuran de acuerdo al transcurso de la vida y en cierto sentido son denominados pilares del conocimiento.El primero es aprender a conocer, segundo;aprender a hacer, tercero; aprender a vivir, cuarto; aprender a ser.Estos cuatro aprendizajes fundamentales se logran a través de dominios que son:Cognitivos, habilidades que se conjugan con saberesque se asemejan a las áreas curriculares.3.1 Dominio cognitivo: Aprender a conocer: tipo de aprendizaje, que tiende menos a la adquisición de conocimientos clasificados de los mismos instrumentosmismos del saber.Puede manifestarse a la vez medio y finalidad de la vida humana, se nutre de todo tipo de experiencias.3.2 Dominio relacional social: aprender a vivir: juntos, desarrollando lacomprensión del otro, respetando los valores, comprensión mutua y paz.3.3 Dominio psicomotor: Es aprender a hacer: A fin de adquirir una competencia que capacite al individuo a un gran número de situacionesy trabajar en grupo.Es un trabajo espontaneo en el contexto social o nacional donde se desarrolla la enseñanza.3.4 Dominio actitudinal: aprender a ser: Están en condiciones relacionado con laeducación recibida en su juventud, con pensamientos autónomo y crítico, posee un juicio propio para asimilar las circunstancias de la vida del ser.Estas taxonomías objetivas educativas en el dominiocognoscitivo publicado por BLOOM y COOLS (1956) Tipología del aprendizaje publicada por CAGNE Y BRIGGS (1981) la taxonomía del dominio afectivo por KRATHWOHL, BLOOM y MASIA (1956), la del dominiopsicomotor hecha por HARROW (1972). 3.5 Taxonomía BLOOM incluye seis categorías principales que son:Conocimientos.Comprensión.Aplicación.Análisis.Síntesis.Evaluación. 3.6 CAGNE y BRIGGS, identificaron cincotipos de aprendizaje que son:Actitudes.Habilidades motoras.Información.Habilidades intelectuales.Habilidades estratégicas.Habilidades cognoscitivas3.7 Taxonomía de KRATHWOHL menciona cinco tipos de...