Don Bosco Educador

Páginas: 68 (16881 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2014
DON BOSCO, MAESTRO ESPIRITUAL
FORMACIÓN DE EDUCADORES
SALESIANOS

Marcelo Escalante, SDB

MARCELO ESCALANTE MENDOZA, SDB

DON BOSCO, MAESTRO ESPIRITUAL
ENCUENTROS DE FORMACIÓN PARA
EDUCADORES SALESIANOS

Bogotá, 2014

PRESENTACIÓN

1

DON BOSCO: MAESTRO ESPIRITUAL
Que Don Bosco es santo, no nos queda la menor duda. Pero ¿Qué
clase de santo es Don Bosco? ¿Es un santo deayer o de hoy? ¿En qué
consistió su santidad? Juntos con estas preguntas es de gran utilidad
preguntarnos además ¿de qué sirve conocer la santidad de Don Bosco?
Efectivamente la fe cristiana es eminentemente práctica. En el lenguaje
tradicional podemos decir que uno no se salva –se santifica- por conocer
tal o cual doctrina, sino por emprender un auténtico seguimiento del
Señor. Aquí tenemos laclave para responder a todas las anteriores
preguntas. Don Bosco fue santo porque llegó a realizar un auténtico
camino de seguimiento de Señor, su santidad se entiende entonces
primordialmente como relación de cercanía con Jesús, haciendo propia
su causa en pro del Reino de Dios, que para él iba directamente
relacionado con el trabajo en pro de la evangelización de la juventud por
medio dela educación. Teniendo claridad en esto, ahora podemos
contestar a las siguientes preguntas. Conocer la espiritualidad de San
Juan Bosco nos sirve para emprender, consolidar o reencaminar nuestro
propio esfuerzo de seguimiento del Señor. He ahí el punto central de
estos encuentros, mediante éstos pretendemos que los que los realicen
entren en la dinámica de seguimiento de Jesús.Lamentablemente se ha confundido la fe cristiana con la práctica ritual
sacramental, con la observancia de algunos códigos éticos inspirados en
los mandamientos o con el asentimiento de verdades de fe dictadas por
la Iglesia; sin excluir lo anterior, el seguimiento del Señor es algo más
profundo, más vital. Se puede asistir semanalmente a la Eucaristía,
estar de acuerdo con las enseñanzas de la Iglesia,incluso llevar una
vida ética conforme al Evangelio y sin embargo no ser auténtico
seguidor del Señor. En América Latina los pastores de la Iglesia han
mostrado de un modo muy acertado el camino de seguimiento en la
dinámica de ser discípulos-misioneros. El seguimiento implica dos
movimientos fundamentales: 1) cercanía emotiva, física, intelectual,
actitudinal, religiosa con Jesús y 2)movimiento, puesto que él no se
queda estático sino que camina.
Todos los bautizados sin excepción estamos invitados, casi obligados, a
participar del seguimiento de Jesús desde la propia condición. El

PRESENTACIÓN

2

seguimiento de un sacerdote no es el mismo que el de un laico, así
como el de un padre de familia no es igual que el de un hijo, ni el de un
adolescente es igual al de unanciano; pero todos los creyentes deben
realizarlo desde su propia realidad. Como educadores salesianos
nosotros queremos emprenderlo desde nuestra propia identidad, es
decir por medio de la educación y al estilo de San Juan Bosco.
En el clima de preparación a la celebración del Bicentenario del
nacimiento de Don Bosco, presentamos esta serie de encuentros
pensados principalmente, pero noexclusivamente, para los educadores
que comparten con nosotros la pasión de la evangelización de la
juventud por medio de la educación al estilo salesiano. Presentamos
diez encuentros esperando una periocidad mensual de cada uno de
éstos. Para su realización nos hemos servido principalmente de las
obras: “Seguir a Jesucristo tras las huellas de Don Bosco”, del P. Mario
Peresson; “Don Bosco y lavida espiritual” del P. Desramaut; “La alegría
de la educación” del P. Thevenot y “Conversaciones sobre Don Bosco”,
del P. Teresio Bosco. El modo cómo entendemos el seguimiento lo
hemos interpretado desde la magnífica obra: “El seguimiento de Jesús”
del P. José María Castillo. Además hemos querido orientar las
reflexiones dentro de la dinámica de seguimiento de Jesús, porque
entendemos que...
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