Don Bosco

Páginas: 10 (2315 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2014
El Sistema Educativo de San Juan Bosco, conocido como Sistema Preventivo se basa en la experiencia de su fundador San Juan Bosco, cuyo estilo era el de una educacin eminentemente prctica, sin necesidad de escribir tratado alguno sobre el tema. La inestimable ayuda de la Madre Mara Dominica Mazzarello, culmina con el proyecto de educacin del conocido Sistema Preventivo. Los principales fundamentospedaggicos de la Enseanza Salesiana, son la prctica y la experiencia, como se haba comentado con anterioridad, tratando de vivir su patrimonio apostlico con la mayor fidelidad, ya que est inmersa en estructuras pedaggicas y espirituales. San Juan Bosco, era prctico, conviva con los jvenes, los ayudaba, se entretena con ellos en vez de escribir algo sobre su sistema. El origen de la preventividadde San Juan Bosco parace ser que se remonta a sus aos de nio, en los que su madre le inculc valores profundos de espiritualidad, trabajo y unidad. Cuando Don Bosco fue sacerdote se anim salir a la ciudad de Turn para acercarse a los jvenes y conocer sus condiciones de vida , pero aquello era un reto muy grande ya que dicha ciudad estaba invadida de emigrantes del campo que por razones econmicasllegaban a la ciudad en busca de mejores condiciones de vida, mas sin embargo eran golpeados fuertemente por la desocupacin o por el abuso de su mano de obra, adems de todo el entorno social que aquello atraa delincuencia, abandono, hambre y prdida de fe. El proyecto educativo nace con la idea de superar todo este problema social, para Don Bosco dicho proyecto puede resumirse en tres puntosimportantes Necesidad de escuela y trabajo para desarrollar sus potencialidades. Necesidad de ser jvenes, es decir de gozar de un clima de familia en el que puedan sentirse acogidos, importantes, protegidos, amados, gozar de su tiempo y de una oportunidad de juego y diversin. Necesidad de encontrarse con Dios, para descubrir su propia dignidad de Hijos de Dios y el sentido mismo de su vida. Educacinpara desarrollar las potencialidades El concepto base del Sistema Educativo de Don Bosco radica en lo Preventivo, entendido como el arte de educar en positivo proponiendo el bien en vivencias adecuadas y envolventes, capaces de atraer por su nobleza y hermosura el arte de hacer que los jvenes crezcan desde dentro, apoyndose en su libertad interior, venciendo condicionamientos y formalismosexteriores el arte de ganar el corazn de los jvenes de modo que caminen con alegra y satisfaccin hacia el bien, corrigiendo desviaciones y preparando el maana por medio de una slida formacin de su caracter. Prevenir es sembrar grmenes de vida, estar en la cotidianidad creciendo en la niez y en la adolescencia por el camino correcto. Individuando algunas prioridades en el mbito de la pedagoga preventivaexigidas por la cultura actual, se podra enfocar la atencin hacia tres pistas la tica consistente en la orientacin de los valores la familiar, el nfasis en lo positivo. Prevenir tambin es partir de la familia, volver al ncleo familiar es decir no son los sistemas educativos los primeros protagonistas de los educando sino la familia y su unidad como primer componente. Otra instancia del sistemapreventivo de Don Bosco es la de fundamentar su trabajo en los jvenes a travs de la transmisin del bien y de las experiencias positivas, sobre la belleza, la verdad, la bondad, la honestidad, y sobre experiencias pedaggicas positivas. Un educador salesiano por tanto est convencido de que cualquier joven por marginado que sea, tiene energas de bien, que si se las cultiva lo ha de llevar a la fe yhonradez. El Sistema Preventivo apoya su eficacia educativa en dos pilares fundamentales La importancia de la Educacin La necesidad de Fe El santo fundador de los Salesianos cree en los jvenes, los respeta como personas, le proporciona un ambiente adecuado rico en valores humanos, se apoya en sus aptitudes interiores, en su capacidad de pensar, en el amor, en su raciocinio, y lo prepara para el...
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