DON BOSCO
Páginas: 6 (1409 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2014
CRONOLOGÍA DE LOS 120 AÑOS
CENTRO DE CAPACITACIÓN DE LA FUNDACIÓN DON BOSCO
Fundada en 1894 en Uribe Larrea, partido de Cañuelas, fue la primera escuela agrícola del país y de América Latina.
La Escuela Agro técnica Salesiana Don Bosco de Uribe Larrea tiene el orgullo de ser la primera escuela agrícola de educación práctica de Argentina y América latina. Fue fundada el 28de enero de 1894, hace 120 años.
Creada por los padres salesianos, desde sus inicios se especializó en contenidos técnico-agropecuarios y agroindustriales con un criterio didáctico-productivo. Es así que los alumnos aplican los contenidos teóricos en actividades como elaboración de quesos, dulce de leche, atención del tambo, corrales, lotes de siembra y otros espacios productivos. La enseñanza se desarrolla en un clima educativo-pastoral, en contacto con el ambiente natural, con una gran presencia de la familia y la relación personal, desarrollando el criterio de "libertad responsable".
El objetivo de los fundadores fue proveer una educación útil para los jóvenes del campo, promoviendo su permanencia en el ámbito rural y evitando el éxodo hacia las grandesciudades.
Actualmente concurren casi 400 alumnos de Cañuelas, gran Buenos Aires y Capital Federal. De acuerdo a las estadísticas elaboradas en los últimos años, 60 % de los egresados continúa estudios universitarios relacionados con la actividad agropecuaria, lo que demuestra la importancia del establecimiento en la formación de futuros profesionales para el ámbito productivo.Durante los fines de semana, la Escuela se convierte en un punto de interés para la gran cantidad de turistas que visitan el establecimiento, deseosos de conocer sus actividades y adquirir sus exquisitos productos.
Colegio Salesiano es la manera como se conoce a las instituciones educativas regidas por la Congregación Salesiana o inspiradas en el método educativo salesiano. Los colegiossalesianos tienen al centro de su identidad la figura de Don Bosco, quien desarrolló un método educativo que pone al alumno al centro de toda actividad educativa y formativa. Los colegios salesianos han adquirido un gran prestigio a lo largo del siglo XX en todas las naciones en las cuales están presentes (124 países).1 Por otra parte, la Asociación de Antiguos Alumnos Salesianos es la mayor de sugénero en el mundo con una tradición que se remonta a los años de vida de Juan Bosco (1815 - 1888).
Identidad
Colegio Salesiano "Nuestra Señora Auxiliadora", São Paulo, Brasil.
Los colegios salesianos tienen características distintivas que se fundamentan en elementos aportados por el mismo Don Bosco y posteriormente por la tradición salesiana en todos los países en donde están presentes. A pesar deello, los colegios o escuelas salesianas promueven la identidad cultural y el amor por la patria propia. Estos tienen como eje central de su quehacer educativo el denominado Sistema Preventivo Salesiano practicado por el santo de Turín durante el siglo XIX y enriquecido a lo largo del siglo XX por los salesianos, quienes se han destacado por su enorme aporte al desarrollo de la educación en elmundo.
Un colegio salesiano se define así mismo como casa acogedora, parroquia evangelizadora, escuela que forma para la vida y patio en el que se comparte la amistad y la alegría
El Colegio Como Hogar
El estudiante de los salesianos debe encontrar en su colegio un ambiente de hogar en donde encuentre aprecio, confianza, respeto y comunicación. Por otra parte, dentro del sistemaeducativo de Don Bosco la familia del joven constituye un punto vital dentro de la formación.
El Colegio Como Parroquia
Aunque los colegios salesianos se encuentran dispersos en países de los cinco continentes, muchos de los cuales no son cristianos o católicos, el colegio se define también como parroquia en donde se vive y se madura en la opción religiosa y la fe. Los salesianos han...
CENTRO DE CAPACITACIÓN DE LA FUNDACIÓN DON BOSCO
Fundada en 1894 en Uribe Larrea, partido de Cañuelas, fue la primera escuela agrícola del país y de América Latina.
La Escuela Agro técnica Salesiana Don Bosco de Uribe Larrea tiene el orgullo de ser la primera escuela agrícola de educación práctica de Argentina y América latina. Fue fundada el 28de enero de 1894, hace 120 años.
Creada por los padres salesianos, desde sus inicios se especializó en contenidos técnico-agropecuarios y agroindustriales con un criterio didáctico-productivo. Es así que los alumnos aplican los contenidos teóricos en actividades como elaboración de quesos, dulce de leche, atención del tambo, corrales, lotes de siembra y otros espacios productivos. La enseñanza se desarrolla en un clima educativo-pastoral, en contacto con el ambiente natural, con una gran presencia de la familia y la relación personal, desarrollando el criterio de "libertad responsable".
El objetivo de los fundadores fue proveer una educación útil para los jóvenes del campo, promoviendo su permanencia en el ámbito rural y evitando el éxodo hacia las grandesciudades.
Actualmente concurren casi 400 alumnos de Cañuelas, gran Buenos Aires y Capital Federal. De acuerdo a las estadísticas elaboradas en los últimos años, 60 % de los egresados continúa estudios universitarios relacionados con la actividad agropecuaria, lo que demuestra la importancia del establecimiento en la formación de futuros profesionales para el ámbito productivo.Durante los fines de semana, la Escuela se convierte en un punto de interés para la gran cantidad de turistas que visitan el establecimiento, deseosos de conocer sus actividades y adquirir sus exquisitos productos.
Colegio Salesiano es la manera como se conoce a las instituciones educativas regidas por la Congregación Salesiana o inspiradas en el método educativo salesiano. Los colegiossalesianos tienen al centro de su identidad la figura de Don Bosco, quien desarrolló un método educativo que pone al alumno al centro de toda actividad educativa y formativa. Los colegios salesianos han adquirido un gran prestigio a lo largo del siglo XX en todas las naciones en las cuales están presentes (124 países).1 Por otra parte, la Asociación de Antiguos Alumnos Salesianos es la mayor de sugénero en el mundo con una tradición que se remonta a los años de vida de Juan Bosco (1815 - 1888).
Identidad
Colegio Salesiano "Nuestra Señora Auxiliadora", São Paulo, Brasil.
Los colegios salesianos tienen características distintivas que se fundamentan en elementos aportados por el mismo Don Bosco y posteriormente por la tradición salesiana en todos los países en donde están presentes. A pesar deello, los colegios o escuelas salesianas promueven la identidad cultural y el amor por la patria propia. Estos tienen como eje central de su quehacer educativo el denominado Sistema Preventivo Salesiano practicado por el santo de Turín durante el siglo XIX y enriquecido a lo largo del siglo XX por los salesianos, quienes se han destacado por su enorme aporte al desarrollo de la educación en elmundo.
Un colegio salesiano se define así mismo como casa acogedora, parroquia evangelizadora, escuela que forma para la vida y patio en el que se comparte la amistad y la alegría
El Colegio Como Hogar
El estudiante de los salesianos debe encontrar en su colegio un ambiente de hogar en donde encuentre aprecio, confianza, respeto y comunicación. Por otra parte, dentro del sistemaeducativo de Don Bosco la familia del joven constituye un punto vital dentro de la formación.
El Colegio Como Parroquia
Aunque los colegios salesianos se encuentran dispersos en países de los cinco continentes, muchos de los cuales no son cristianos o católicos, el colegio se define también como parroquia en donde se vive y se madura en la opción religiosa y la fe. Los salesianos han...
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