Don facundo
Páginas: 4 (765 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza, en los contextos laboral y social.
Resultado de aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativoseficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácterproductivo y social.
TALLER
1. El testamento de Don Facundo Fonseca.
El señor Facundo Fonseca deja su testamento y al fallecer el Juez lo lee a los herederos: La suegra, el sobrino, elsastre y el mendigo. El testamento es el siguiente:
“Dejo mis bienes a mi sobrino no a mi suegra
tampoco jamás se pagará la cuenta del sastre
nunca de ningún modo para los mendigos todo
lodicho es mi deseo yo Facundo Fonseca”.
La suegra no está de acuerdo y hace la puntuación de una forma en que el testamento lo hereda ella.
El sobrino, el sastre y el mendigo hacen lo mismo.
Eljuez también hace la puntuación, donde la herencia no le queda a ninguno de los herederos y pasa al Estado, dejándola para él como representante del mismo.
La actividad consiste en hacer lapuntuación como la haría el sobrino, el sastre, la suegra, el mendigo y el juez, para que la herencia queda para cada uno de ellos.
2. Tres princesas le dijeron a cierto joven que decidiera a cuál de ellastomaría por esposa. El joven no quería casarse con ninguna de las tres, pero tampoco quería rechazarlas en forma directa. Así que les envió el siguiente escrito sin signos de puntuación, para queellas los pusieran según lo estimaran conveniente:
“Tres bellas que bellas son
me han exigido las tres
que diga de ellas cuál es
la que ama mi corazón
si obedecer es razón
digo que amo aSoledad
no a Julia cuya bondad
persona humana no tiene
no aspira mi amor a Irene
que no es poca su beldad”.
La actividad consiste en hacer la puntuación, donde Soledad, Julia e...
Resultado de aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativoseficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácterproductivo y social.
TALLER
1. El testamento de Don Facundo Fonseca.
El señor Facundo Fonseca deja su testamento y al fallecer el Juez lo lee a los herederos: La suegra, el sobrino, elsastre y el mendigo. El testamento es el siguiente:
“Dejo mis bienes a mi sobrino no a mi suegra
tampoco jamás se pagará la cuenta del sastre
nunca de ningún modo para los mendigos todo
lodicho es mi deseo yo Facundo Fonseca”.
La suegra no está de acuerdo y hace la puntuación de una forma en que el testamento lo hereda ella.
El sobrino, el sastre y el mendigo hacen lo mismo.
Eljuez también hace la puntuación, donde la herencia no le queda a ninguno de los herederos y pasa al Estado, dejándola para él como representante del mismo.
La actividad consiste en hacer lapuntuación como la haría el sobrino, el sastre, la suegra, el mendigo y el juez, para que la herencia queda para cada uno de ellos.
2. Tres princesas le dijeron a cierto joven que decidiera a cuál de ellastomaría por esposa. El joven no quería casarse con ninguna de las tres, pero tampoco quería rechazarlas en forma directa. Así que les envió el siguiente escrito sin signos de puntuación, para queellas los pusieran según lo estimaran conveniente:
“Tres bellas que bellas son
me han exigido las tres
que diga de ellas cuál es
la que ama mi corazón
si obedecer es razón
digo que amo aSoledad
no a Julia cuya bondad
persona humana no tiene
no aspira mi amor a Irene
que no es poca su beldad”.
La actividad consiste en hacer la puntuación, donde Soledad, Julia e...
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