Don Pomposo

Instituto de Educación Media Superior del D.F Plantel “Melchor Ocampo”


OPTATIVA “LENGUA Y LITERATURA”


ENSAYO DEL CUENTO BEBÉ Y EL SEÑOR DON POMPOSO DE JOSÉ MARTÍ.



Profesor: Manuel Bregado Drake


Alumna: Torres Montes De Oca Daniela.


Grupo: 508





ÌNDICE.
Análisis del cuento “Bebe y el señor Don pomposo”, de José Martí.
Introducción
Capitulo 1. Contextohistórico
Características generales de la 2 mitad del siglo XIX.
Concepto del modernismo.
Características del modernismo.

Capitulo 2.. Nivel informativo
Argumento ( exposición, nudo y desenlace )
Personajes :
Principales: Características físicas y psicológicas.
Secundarios: Características físicas y psicológicas.
Lugar y ambiente: característicasTiempo: características
Tema

Capitulo 3. Nivel estilístico
Utilización del lenguaje
Utilización de figuras ( metáfora, símil )
Otros aspectos de la forma ( como es la descripción, la narración y el diálogo )

Capítulo 4. Nivel ideológico
Problema que plantea
Solución de problemas
Relación con micontexto

Capítulo 5. Opinión personal
Conclusiones.
Fuentes.
INTRODUCCIÓN.

Bebe era un niño de 5 años de edad, que pertenecía a una buena posición social por la forma elegante en la que vestía. Se fue a parís con un primito suyo quien era huérfano de madre. Ambos se pasean por diversos lugares de la ciudad, hasta que llego el momento de visitar al tío de mamá, el señor don pomposo. Éste leobsequia al niño un sable muy carisimo y especialmente para él, en ese instante bebé se da cuenta que su primo lo miraba tristemente. Cuando por la noche éste había decidido dárselo a su primo, poniéndoselo junto a la cama, justo cuando todos estaban durmiendo.


El motivo de este trabajo es para que mi compañeros conozcan sobre este cuento ya que se me hace muy entretenible porque nos vancontando una historia que se vive mucho en la vida cotidiana.


Mi objetivo es valorar y analizar este cuento. Porque se me hace interesante y creo que a mis compañeros les podría gustar.


Mi propósito es dar a conocer esta obra a través de una exposición oral; para que así mis compañeros se interesen más por la lectura.


Escogí este cuento porque a partir del título me llamó la atenciónsaber de que trataría: también porque me gusta como el autor nos cuenta sus historias.





CAPÍTULO I. CONTEXTO HISTÓRICO.

I.I.-CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA 2° MITAD DEL SIGLO XIX.

·Toda la sociedad europea atraviesa por una época de grandes descubrimientos científicos y tecnológicos.

·Dos revoluciones: la industrial y la francesa traen consigo un desarrollo político, económico,social y diferente .

·Se toma un nuevo enfoque; el contexto donde vive el individuo.

I.II.- CONCEPTO DEL MODERNISMO.

El modernismo es un movimiento que históricamente se da casi al mismo tiempo que la generación del 98; Es una tendencia literaria que dio origen a una poesía propia del nuevo mundo, que no era clásica ni romántica, ni Europea, ni Americana, era algo nuevo, al moderno.I.III.- CARACTERÍSTICAS DEL MODERNISMO.

·El modernismo se desarrolla en un momento de grandes cambios culturales.

·Las crisis del fin del siglo hablan de una “ decadencia de occidente” y, por lo tanto, de una necesidad de cambios profundos.

·Cada país lucha por su propia identidad y lucha por su propio desarrollo.

CAPÍTULO II. NIVEL INFORMATIVO.
En este cuento se narra la historia de unpequeño niño llamado Bebé, a cuya mansión va a vivir su primo Raúl al quedar huérfano y pobre. La servidumbre del lugar y el tío de Bebé, ignoran y menosprecian al pequeño, lo que provoca un bello gesto de Bebé, hacia su primo Raúl, Pronto bebe se da cuenta que su primo Raúl no es participe de las atenciones que tienen con él. En París el señor Don pomposo muestra su amor egoísta hacia bebe y...