Don Quijote De La Mancha

Trabajo practico de Lengua y Literatura
Alumno: MONTENEGRO, Mariano, Nicolás

Materia: Lengua y Literatura

Profesora: MORENO, Soledad

Colegio: Asociación Educativa Pío León

Año: Ciclo lectivo 2015

Fecha de entrega: 13/11/2015







Actividad:
1) Redacta un texto en el que incluyas todas las respuestas de las guías 8,24 y 25. El objetivos es realizar un análisis teórico y literario con losaspectos correspondientes a la novela moderna en relación a los fragmentos de los 3 capítulos trabajados en clase

Introducción

Retornando a muchísimos años en el pasado, llegamos a la época del barroco un movimiento curtural y artístico dominante en el siglo XVII caracterizado por la evolución de las ideas y aspectos temáticos y formales del renacimiento, Epoca en donde también Miguel deCervantes Saavedra un soldado, poeta, novelista y dramaturgo español que se hizo muy conocido en aquella época después del lanzamiento de su libro más famoso ‘’El Ingenioso Hidalgo Don quijote de la mancha’’ A continuación se verá un texto en el que se refleja la guía de análisis número 8 y las guías de lectura 24 y 25 del apunte con el que trabajamos en clase acerca de la excelentísima obraliteraria ‘’El Ingenioso Hidalgo Don quijote de la mancha’’ del autor Miguel de Cervantes Saavedra con el fin de realizar un análisis literario y teórico con respecto a los fragmentos de los capítulos 1, 3 y 8 de la obra trabajados en clase. Continuo a esto se iniciara el análisis destacando detalles de esta obra tan reconocida y considerada como la primera novela moderna

1) Don quijote de la manchaEsta obra literaria llamada ‘’El Ingenioso Hidalgo Don quijote de la mancha’’ que tiene como protagonista al Quijote, Un hombre delgado, huesudo de más o menos unos 50 años de edad que le encantaba leer libros de caballería en su tiempo libre, también era bastante necio. A continuación ilustrare estas características con citas textuales de la obra: ‘’Los ratos que estaba ocioso, que eran los másdel año, se daba a leer libros’’ (narrador) , ‘’Él se enfrasco tanto en su lectura, que se le pasaban las noches leyendo de claro en claro y del mucho leer, se le seco el cerebro, de manera que vino a perder el juicio’’ (narrador), ‘’Pero él iba tan puesto en que eran gigantes, que ni oía las voces de su escudero’’ (narrador). Esta última haciendo referencia a la locura que poseía Quijote que enparte lo convertía en un héroe pero no en un caballero ya que el periplo de Don Quijote es vivir aventuras, derrotar gigantes, viajar y salvar a su doncella... es un héroe. Pero está loco, es viejo y es feo, en cambio un caballero es la imagen de la perfección, así que por eso no es un caballero. La locura del Quijote cumple una función muy importante en la ficción que es la siguiente: La funciónque cumple La locura es el motor de la acción, por eso la importancia de las confusiones de don Quijote; si no existieran, tampoco existirían las aventuras, ni la trama de todo el libro. Quijote en sus aventuras siempre iba acompañado de su escudero llamado Sancho Panza un hombre sencillo y practico que representa el realismo pero también ingenuo y entre estos dos se establece una relación muyimportante, afectiva y llegan a tener una gran amistad, intercambiando sentimientos e ideas para llegar a verificar que las personas, por muy diferentes que en un principio sean, pueden llegar a descubrir puntos o nexos en común. Mientras Sancho parece que se conduce del realismo al idealismo, Don Quijote va dejando el idealismo y se transforma en realista. En una de sus numerosas historias debatallas se encuentra uno de los más populares el de los molinos de viento esta escena es una parte importante de la obra porque se muestran las luchas de caballería de la edad media y que don quijote dentro de su locura las recrea luchando contra los molinos de viento
Esta obra posee un narrador que utiliza mucho las expresiones cómicas, burlescas o de tono irónico con el fin de explicar las hazañas...