don quijote

BLOQUE II. DESCRIBE LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD:
Que el alumno ubique en su contexto los acontecimientos históricos que contribuyeron a la construcción y consolidación de las ciencias sociales, para que tenga elementos que le permitan analizar situaciones específicas del mundo en el que vive.
2.1 IDENTIFICA EL PAPEL DE LA REVOLUCIÓNCIENTÍFICA, EL EMPIRÍSMO Y EL RACIONALISMO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
Revolución Científica:
La Revolución Científica significó un esfuerzo importante para el desarrollo del pensamiento moderno, porque es aquí cuando comienza a cambiar la idea de que la Tierra era el centro del universo –sistema geocéntrico- hacia la noción de que los planetas giran alrededor del sol –sistemaheliocéntrico-, cambio fundamental en la forma de pensar del ser humano moderno, ya que dio paso a nuevas búsquedas de conocimiento en casi todos los ámbitos, que después impactaron en el surgimiento de las ciencias sociales.
Racionalismo y Empirismo:
Racionalismo: Esta corriente de pensamiento basa su principio en la idea de que todo lo que podemos percibir del mundo es posible gracias a lapropia razón. Así, la razón se convierte en el fundamento de todo cuanto conocemos.
Empirismo: Aparece como respuesta al racionalismo planteado por Descartes. A diferencia del racionalismo que creía que a partir del uso de la razón, podemos conocer poco a poco la realidad, el empirismo proponía que la realidad la podemos conocer a través de nuestros sentidos.
Influencia de la Ilustración en laconstrucción de las Ciencias Sociales:
En la Ilustración, la historia, la vida en sociedad y las actividades científicas y cotidianas se encaminaron hacia un mismo fin: el progreso y desarrollo de la humanidad gracias a la razón y la ciencia.
Influencia de la Revolución Francesa en la construcción de las Ciencias Sociales:
Las ideas de libertad, igualdad y fraternidad fueron las banderasprincipales del movimiento social revolucionario que cambió la historia de Francia e impactó en todo el mundo. Un ejemplo de la influencia mundial de la Revolución Francesa fueron los movimientos de independencia que se dieron en toda América Latina, incluyendo el de nuestro país (1810), encabezado por Miguel Hidalgo.
Influencia de la Revolución Industrial en la construcción de la ciencias sociales:La revolución Industrial originó cambios profundos en la manera de ver y entender la sociedad. Sin embargo, sus repercusiones se centraron más en el aspecto económico, por ejemplo: la técnica, el desarrollo de las industrias, el aumento de las comunicaciones; pero sobre todo en la expansión de un modelo económico y social que impera hasta el día de hoy a nivel mundial: el sistema económicocapitalista.




ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5

Instrucciones: Define brevemente los siguientes conceptos, tomando como referencia el material temático anterior:

Revolución científica.
R.- Un esfuerzo importante para el desarrollo del pensamiento moderno, porque es aquí cuando comienza a cambiar la idea de que la Tierra era el centro del universo.

Racionalismo.

R.- Esta corriente depensamiento basa su principio en la idea de que todo lo que podemos percibir del mundo es posible gracias a la propia razón

Empirismo.

R.- Aparece como respuesta al racionalismo planteado por Descartes.

Positivismo.

R.- Consiste en no admitir como validos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo conceptouniversal y absoluto.

Evolucionismo.

El término positivismo fue utilizado por primera vez por el filósofo y matemático francés del siglo XIX Auguste Comte., pero algunos de los conceptos positivistas se remontan al filósofo británico David Hume, al filósofo francés Saint-Simón, y al filósofo alemán Emmanuel Kant.


BLOQUE III. IDENTIFICA EL AMBITO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

OBJETIVO...