Donacion De Organos

CICLO VITAL Y VIDA
SALUDABLE
TERCERA UNIDAD:
ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
AUTORA: ALEJANDRA CARRILLO BOEGEHOLZ
PSICÓLOGA, MAGISTER EN EDUCACIÓN
ALFREDO LORCA NACHAR
PSICÓLOGO

ECOLOGÍA Y MEDIOAMBIENTE
HABLAR DE ECOLOGÍA Y DE MEDIO AMBIENTE,
TAMBIÉN RESULTA RELEVANTE A LA HORA DE
ABORDAR LA TEMÁTICA DE LOS ESTILOS DE VIDA
DE LAS PERSONAS.
EL AMBIENTE ACTÚA COMO UN FACTOR
IMPORTANTEQUE INTERVIENE EN LA MANERA EN
QUE NUESTRA VIDA SE DESARROLLA.
DEL MISMO MODO, NOSOSTROS ACTUAMOS EN
FORMA DIRECTA SOBRE EL AMBIENTE,
PROVOCANDO BIENESTAR O DAÑO A ÉSTE, SEGÚN
CÓMO SEA NUESTRACONDUCTA

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
CONCEPTO DE ECOLOGÍA:
CORRESPONDE AL TOTAL DE RELACIONES DE LOS
ANIMALES CON SUS MEDIOS AMBIENTES
ORGÁNICO E INORGÁNICO.
ES EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LASINTERACCIONES QUE REGULAN LA DISTRIBUCIÓN
Y ABUNDANCIA DE LOS ORGANISMOS.
PERMITE SABER DÓNDE, EN QUÉ CANTIDAD Y POR
QUÉ ESTÁN LOS ORGANISMOS.

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
ANTE LA PREOCUPACIÓN POR ELMEDIO
AMBIENTE, HACE 30 AÑOS SURGE LA

EDUCACIÓN AMBIENTAL.
TIENE EL FIN DE RELACIONAR AL SER HUMANO
CON SU MEDIO AMBIENTE Y BUSCAR UNA TOMA
DE CONCIENCIA Y UN CAMBIO DE ACTITUD CON
RESPECTO ALA IMPORTANCIA DE CONSERVAR
LOS RECURSOS NATURALES PARA EL FUTURO Y
MEJORAR NUESTRA CALIDAD DE VIDA.

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
CONSIDERA 5 OBJETIVOS:
1. CONCIENCIA:ADQUIRIR SENSIBILIDAD RESPECTO AL
TEMA
2. CONOCIMIENTO: COMPRENDER LOS PROBLEMAS Y LA
INFLUENCIA DEL HOMBRE EN ÉSTOS.
3. ACTITUDES: ADQUIRIR UN CONJUNTO DE VALORES DE
PREOCUPACIÓN E INTERÉS POR ELMEDIO AMBIENTE.
4. HABILIDADES: PARA INVESTIGAR Y SOLUCIONAR LOS
PROBLEMAS AMBIENTALES
5. PARTICIPACIÓN: DESARROLLAR SENTIDO DE
RESPONSABILIDAD Y SER ACTIVOS EN LA PREVENCIÓN
DE LOS PROBLEMASAMBIENTALES

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
QUIZÁS HABLAR DE PROTECCIÓN DEL MEDIO
AMBIENTE PUEDE RESULTAR ALGO LEJANO,
ESPECIALMENTE SI TENEMOS EN MENTE LAS
ACCIONES QUE REALIZAN GRANDES
ORGANIZACIONES...