Doncente

UNIDAD DIDACTICA N°1

Curso: 5°A
Ciclo: Secundaria
Cantidad de alumnos: 29
Institución: Liceo Agrícola y Vitivinícola, Domingo Faustino Sarmiento
Residente: Gabriel Villanueva
Día y Horario de la clase: martes de 14:30 a 15:30 y jueves de 12:30 a 13:30
Titulo: Participo, juego y aprendo.







“PARTICIPO, JUEGO Y APRENDO”TIPO DE UNIDAD:

Disciplinar: debido a que los contenidos que se abordarán son específicamente de educación física y no se relacionará con contenidos de otras áreas.

FUNDAMENTACION:

El quinto A del Liceo Agrícola es un curso de 29 alumnos integrado por 17 varones y 12 mujeres que habitualmente tienen clases de educación física los días martes y jueves, siempre deforma mixta.

Los contenidos que se abordaran en esta unidad son debidos a lo pedido por el profesor titular del curso, y también a los datos obtenidos en el diagnostico de grupo realizado previamente, donde se intento evaluar al grupo detectando sus características, debilidades y fortalezas.

En este trimestre que comienza el primero de junio el profesor titular de la cátedra, nos pidióque con los alumnos abordemos el Vóley y Futbol de Salón como ejes deportivos del trimestre. El profesor de la cátedra nos aclara que no evalúa habilidades específicas en estos deportes, pero si hace más hincapié en los conocimientos tácticos sobretodo en la toma de decisiones por parte de los alumnos en la práctica de dicho deportes. La metodología que utilizaremos para abordar este item será lade practicar actividades de juegos simplificado, modificados y obviamente el juego real, la intensión será reducir las exigencias técnicas de los deportes en sí y hacer mayor énfasis en aspectos donde se vean obligados a mejorar el aspecto cognitivo de estos deportes en conjunto.

Con respecto a las capacidades condicionales el profesor nos ah pedido que incluyamos actividades defuerza,flexibilidad, velocidad y también de Resistencia Aeróbica, esta ultima condicional será abordada previo a la competencia de “Maraton” que correrán los alumno en julio de este año, pero luego de dicha competencia se dará más relevancia a las demás condicionales pedidas. De todas formas no serán evaluadas debido a que ya lo fueron en el primer trimestre. Lo que se evaluara en este aspecto será elcompromiso y la participación en dichas actividades.

De todas formas el contenido más relevante donde el profesor quiere hacer énfasis esta dentro del aspecto actitudinal, principalmente vinculado a la participación en la clase y con los diferentes compañeros, es de suma importancia destacar este actitudinal por pedido del profesor que nos aclara que la relevancia que él le otorga al mismo a la horade evaluar a los alumnos es crucial, por eso este contenido está incluido en el título de la unidad antes expresado.

A modo de resumen en esta unidad se abordaran dos deportes el Vóley y Futbol de Salón implementando diferentes juegos modificados y simplificados, donde se pondrá un particular énfasis en desarrollar la toma de decisiones en los mismos, pero no todo será relacionado con elaspecto táctico ya que también se incluirán actividades para la práctica de las habilidades especificas de los mismos. Además se incluirán actividades para las capacidades condicionales muchas a través de juegos con la intención de lograr un aspecto lúdico ya que en general la práctica de las mismas les resulta de características tediosas al grupo.
Pero el eje principal de la unidad será laparticipación en clase, contenido que se tendrá en cuenta en cualquier actividad de la clase, debido a que tenemos la seguridad que si hay compromiso con las actividades se alcanzaran las expectativas de logros que se pretenden con los otros contenidos.

JUSTIFICACION:

Características de la edad (16 y 17 años):

La motricidad de los adolecentes:

Es un periodo de especificación e incluso...