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¿Qué papel tiene la didáctica en las ciencias sociales?

La didáctica pretende razonar sobre su enseñanza, trata de ejercer la tarea de enseñar con conocimiento de causa. Preparar al profesoradocon el fin de que esté capacitado para ejercer su profesión disponiendo de aquellos conocimientos que lo conviertan en un profesional reflexivo, capaz de tomar decisiones en el mundo de la práctica.La finalidad de la didáctica de las Ciencias Sociales es la formación de profesores, enseñar cómo abordar la enseñanza y aprendizaje, enseñar contenidos sociales

¿Qué entiendes de la lectura?
Lalectura menciona que para construir una didáctica de las ciencias es necesario dar respuesta a cuestiones como la determinación del status epistemológico de las ciencias sociales, la posibilidad deintegración de las diferentes ciencias sociales entre sí, el valor de verdad o certeza del conocimiento social, los límites de la objetividad o neutralidad de ese conocimiento y su relación con los valoresy con la acción del hombre. Pero se dice que se presenta como una labor de extrema complejidad.
Un autor menciona que la didáctica, como parte de una teoría de la educación, es una teoría práctica, nocientífica ya que siendo una disciplina prescriptiva o recomendatoria no puede tener carácter científico porque para validar el conocimiento pedagógico, según estos autores T. W. Moore y Paul Hirstes necesario demostrar que las conclusiones valen la pena de ser puestas en que la acción es factible, tiene coherencia interna, que sus supuestos no son contrarios a las leyes científicas y que sonmoralmente aceptables los métodos pedagógicos recomendados.
La didáctica, como teoría social configura la práctica y se valida para ella. Pero no sólo en términos de la eficacia y eficiencia de los medioscuyo uso preconiza sino también, y fundamentalmente, en relación con el valor de los fines que presiden la elección de los medios. Siendo normativa, tiene que dar cuenta y orientarse hacia lo...