Donde Vuelan

Colegio Alborada
Bilbao 1511 – Coyhaique
Departamento: Lenguaje
Profesora: Melina Zepeda
Curso: 8° Básico
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
DONDE VUELAN LOS CONDORES. PARTE I


Nombre:_______________________________Curso: ____________Fecha: _________ Pje. 45 Nota:__________

Objetivo de aprendizaje:
1. Evaluar la comprensión y el análisis de los géneros narrativos su estructura en torno a”Donde vuelan los cóndores”.
Ortografía:
1. Si usted logra tener menos de 5 errores ortográficos se le bonificará con 2 décimas extras.

I. Vocabulario Contextual: 20 ptos. Lee los siguientesfragmentos extraídos del libro, fíjate en las palabras subrayadas y en el contexto textual en el que aparecen. Elige el término que reemplace al concepto subrayado.

a. “Como dije, ni siquiera cuandoadolescente escribí sobre mí misma, quizás porque la comunicación con mi madre fue siempre insuperable. Me gusta escribir, sin embargo, pero nunca sobre mi persona, porque no me agrada la idea de referirme amis intimidades, que sólo a mí debieran interesar”.

1. Insuperable
2. Referirme
3. Intimidades
a) óptima
b) Impar
c) Imponderable
a) Historiar
b) Contar
c) Describir
a) Secretos
b)Amistades
c) Confianza

b. “Por ahora no pasa de ser una forma de comunicarme conmigo misma, lo que me permite reflexionar sobre este torrente de sensaciones que me desborda.

4. Reflexionar
5. Torrente
6.Desborda
a) Madurar
b) Pensar
c) Especular
a) Chorro
b) Riachuelo
c) Caudal
a) Excede
b) Inunda
c) Sobrepasa

c. “Fue más fácil de lo que imaginaba. Es cierto que tuve la suerte de llegar a unafamilia muy querida de mis padres, que me incorporó como a una de sus hijas.

7. Imaginaba
8. Incorporó
a) Creía
b) Soñaba
c) Comprendía
a) Reunió
b) Arrimó
c) Unió

d. También fui afortunada alhaber escogido la Universidad Santa María, que fue como un sueño. En cuanto llegué la sentí como mi castillo encantado, donde solo hay que crearse la ilusión para vivir como una princesa.

9....