Dondis

La influencia de los medios audiovisuales

Cristina Ruiz

La influencia de los medios audiovisuales en el desarrollo emocional
de los niños y adolescentes.
1. Introducción: la sociedad mediática.
1.1. Características de los medios
1.2. Diferencias con objetivos educativos
2. Influencias de los medios sobre el comportamiento humano.
2.1. Mecanismos de influencia
2.2. Áreas deinfluencia: creencias, violencia, sexualidad, consumismo,
rendimiento.
3. La intervención familiar en los medios.
3.1. Tipos de familia.
3.2. Modelos de hábitos.
3.3. Decálogo de actuación familiar.

1. INTRODUCCIÓN: LA SOCIEDAD MEDIÁTICA.
1.1. Características de la sociedad mediática.
A. Alteración del espacio y el tiempo: cada vez se necesita menos tiempo
para recorrer más espacio.
•Importancia de la instantaneidad.

•

Nos frustramos si no conseguimos las cosas rápido.

•

En los niños y jóvenes crea impaciencia.

•

Nos permite mantener la relación con personas que se van lejos

•

Podemos conocer lo que ocurre en otros países.

B. La generación de nuevas realidades: espacio simbólico que amplía la
experiencia humana.
•

Podemos vivir la vida de lospersonajes, nos identificamos con ellos:
éxito de las series de adolescentes.
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•

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Las relaciones a través de la red: mesenger, e-mail, Myspace, FaceBook, Tuenti… distintas maneras de mantener o hacer nuevos amigos.

•

Nuevos mundos: Second Life, los Sims… distintas maneras de tener
nuevas identidades.

•

Las normas deconvivencia social cambian en Internet... o no.
o Control de lo que se publica en las páginas.
o Privacidad e intimidad.
o Normas establecidas en las páginas y en la familia.

C. Los mensajes del sí: las pantallas nos crean un mundo donde lo
importante es:
-

más

-

rápido

-

fácil y divertido

1.2. Diferencias con objetivos educativos.
Lo que los padres quieren conseguir inculcar asus hijos pasa generalmente
por la necesidad de utilizar mensajes del no, imponer límites y enseñar a los
niños a autocontrolarse. En cada momento evolutivo, del desarrollo cerebral
se ve afectado por las experiencias en el entorno social, por lo que
seleccionar esas experiencias es crucial para conseguir las capacidades que
son objetivo de la educación.

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2. INFLUENCIAS DE LOS MEDIOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO
HUMANO.
2.1. Mecanismos de influencia.
A. Rutas de procesamiento: información o emociones.
B. Identificación, historias, valores y necesidades.
2.2. Áreas de influencia.
A. Creencias y estereotipos: representación de grupos sociales.
a. Estereotipos étnicos.
* “blancos y negros”
* representación de losinmigrantes
b. Estereotipos de género.
* reparto de papeles entre hombres y mujeres
* “supermujeres”
c. El estereotipo del atractivo físico.
* guapos y delgados
* el “boom” de la cirugía estética
d. Diversidad: representaciones que ayudan a superar creencias
estereotipadas.
B.

Violencia:

correlaciones

positivas

entre

ver

mucha

violencia

y

comportarse de maneraviolenta, pero existen variables mediadoras en la
influencia negativa: entorno social y familiar, personalidad, habilidades.
* modelos en las pantallas, la violencia justificada para hacer el bien.
* los medios usados para ejercer violencia: ciberbulling, grabaciones con
móvil.
* ayuda para las víctimas: páginas web de apoyo, grupos de ayuda.
http://www.el-refugioesjo.net
http://www.anar.org3

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http://www.podemosayudarte.com

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C. Actitudes y comportamiento sexual: representación de relaciones
sexuales:
* aceleración, mitificación, agresividad.
* malos ejemplos, contrainformación.
* consecuencias, información apropiada.
D. Consumismo:
*...