donmon

Páginas: 2 (408 palabras) Publicado: 8 de julio de 2014
Tal y como definiera Jacob Moreno (1932) y constatado en la TGS, los grupos no son entes pasivos, estables en el tiempo. Por el contrario, son sistemas que se encuentran en constantes cambios más omenos radicales. Un grupo como sistema social, recibe inputs que incluyen expectativas internas y externas a él, realiza operaciones que implican estructurar los esfuerzos, diferenciar roles,interactuar, etc., y ofrece outputs que incluyen productos, servicios y experiencias subjetivas (motivación, satisfacción, etc.). Bajo esta perspectiva sistémica, podemos identificar en los grupos elementosestructurales y funcionales. Entre los primeros cabe citar el estatus, la composición grupal, el tamaño, los roles, las normas, etc. El funcionamiento, sin embargo, recoge los hallazgos en los procesosgrupales o psicosociales (cohesión, comunicación, conflicto) que acontecen en el grupo. La frontera entre ambos tipos de variables es tremendamente difusa.Tal y como definiera Jacob Moreno (1932) yconstatado en la TGS, los grupos no son entes pasivos, estables en el tiempo. Por el contrario, son sistemas que se encuentran en constantes cambios más o menos radicales. Un grupo como sistema social,recibe inputs que incluyen expectativas internas y externas a él, realiza operaciones que implican estructurar los esfuerzos, diferenciar roles, interactuar, etc., y ofrece outputs que incluyenproductos, servicios y experiencias subjetivas (motivación, satisfacción, etc.). Bajo esta perspectiva sistémica, podemos identificar en los grupos elementos estructurales y funcionales. Entre los primeroscabe citar el estatus, la composición grupal, el tamaño, los roles, las normas, etc. El funcionamiento, sin embargo, recoge los hallazgos en los procesos grupales o psicosociales (cohesión,comunicación, conflicto) que acontecen en el grupo. La frontera entre ambos tipos de variables es tremendamente difusa.Tal y como definiera Jacob Moreno (1932) y constatado en la TGS, los grupos no son entes...
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