Dopaje intelectual

Páginas: 3 (514 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2011
Deanol | Aumenta y mejora la acción de la acetilcolina, el neurotransmisor de la memoria, la concentración y la inteligencia, y que se encarga de mantenernos calmados para permitir una buenaactividad cerebral. |
Sulbutiamina | Molécula de síntesis similar a la tiamina (vitamina B1), pero con efectos más marcados. Actúa sobre los centros cerebrales del despertar y aumenta la resistencia a lafatiga física e intelectual y la memoria. Igual que la tiamina, es neurotropa (interviene en el metabolismo de las neuronas). |
Cafeína | Facilita la actividad intelectual y la creatividad,manteniendo despierto y en estado de alerta a su consumidor. Incremento de los niveles de adrenalina y noradrenalina. Activa la secreción de noradrenalina, pero no ayuda a renovar la que se va agotando, porlo que después de un largo periodo de consumo el organismo siente que necesita reposo y cae en estado de aletargamiento para reponer las energías gastadas. |
Acetil-L-Carnitina | Es un aminoácidonatural que tiene gran diversidad de efectos sobre varios órganos del cuerpo. Ejerce efectos beneficiosos sobre la depresión y protege las neuronas. También tiene un efecto antienvejecimiento. Mejorael metabolismo celular, la memoria, el tiempo de reacción y otras funciones cognitivas. |
DHEA | Es una hormona esteroidea producida por la glándula adrenal. Se trata del esteroide más abundante en eltorrente sanguíneo. Sirve para luchar contra la obesidad. Produce importantes mejoras cognitivas y tiene un efecto anti-envejecimiento. Se puede adquirir en los mismos comercios citados anteriormente.|
Ginkgo Biloba | Mejora muchas funciones cerebrales, incluyendo memoria, atención y concentración. Se puede encontrar en farmacias, con el nombre comercial deTanakene. |
Fosfatidilserina | Nutrelas membranas celulares del cerebro y es a la vez un componente suyo. Se mejoran la memoria, aprendizaje, concentración, estado de ánimo y alerta. Además, mantiene bajos los niveles de cortisol,...
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