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LA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA DEL SIGLO XX

Noventa años después, en 1962, se reinstauró la Universidad del Magdalena; luego de infructuosos intentos para reabrir la Universidad, uno de los cuales dio lugar a la apertura del Liceo Celedón. La nueva Universidad, esta vez del nivel departamental, se llamó Universidad Tecnológica del Magdalena. Su oferta académica se enfocó en Agronomía hasta 1969,a partir de este año, empezó a ofrecer Economía Agrícola; en 1970, Administración Agropecuaria; y en 1972, Administración Agropecuaria en jornada nocturna. Al año siguiente, ofreció Ingeniería Pesquera, que sigue siendo la única ingeniería de su tipo en el país. La Universidad inició labores en el Claustro San Juan Nepomuceno, pero a finales de esa década se trasladó al campus San PedroAlejandrino. En 1973 amplió su oferta a través de la Facultad de Educación la cual, rápidamente, se constituyó, por el número de estudiantes y egresados, en la facultad más grande de la Universidad. A comienzos de la década de 1980, luego de la concesión del premio Nobel de literatura a Gabriel García Márquez, el Consejo Superior de la época adoptó el nombre de Universidad Tecnológica Gabriel GarcíaMárquez. Dicha denominación permaneció apenas por un año, después del cual retornó a su denominación original, la cual sólo vino a variar a finales de esa década (1988), cuando pasó de ser Institución Tecnológica a Universidad y adoptó su nombre actual: Universidad del Magdalena. En la década de los ochentas, la Universidad emergió con relativa calma del período convulsionado que vivió la universidadlatinoamericana en los setentas, gracias a la dirección del rector de la época, Adolfo Charris Castañeda. Sin embargo, las grandes demandas sindicales empezaron a afectar la gobernabilidad de la Institución. Éstas, llevaron al Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ICFES, a intervenir la Universidad para hacerse cargo de ella en los primeros años de la década. Luego de laaplicación de paliativos que no resolvieron su crisis crónica, a comienzos de los noventas, el rector Gustavo Cotes Blanco propuso una severa reforma académica y administrativa a través de mesas de trabajo concertadas, y diseñó concienzudamente estrategias de planeación institucional que fueron acogidas y determinaron el rumbo de la siguiente administración rectoral que le sucedió, la del IngenieroOswaldo Pérez Molina. El Ingeniero Pérez se encargó de ejecutar varias de las recomendaciones formuladas en el proceso liderado por el Doctor Cotes Blanco; entre ellas, el impulso a la Educación a Distancia y la oferta de programas de postgrado en convenio con universidades del extranjero. Posteriormente, en la década de 1990, se hizo la apertura del Programa de Ingeniería Civil, junto con la ampliaoferta de la modalidad a distancia, que llegó a tener más estudiantes que la educación presencial. Sin embargo, el crecimiento se fue dando sin una verdadera planeación, lo que derivó en situaciones de no financiación, que conllevaron a la pérdida de dinámica administrativa por saturación de la oferta, así como a la rigidez institucional que no permitió comprender esta situación, afectando losprocesos académicos. Las altas cargas laborales y prestacionales, producto de desmedidas concesiones a trabajadores oficiales y su ilegal extensión a empleados públicos de la Universidad, bajo la amenaza de paro, llevaron a la renuncia sucesiva de cinco rectores entre 1996 y 1997. En este sensible período en el que se consideraba la viabilidad de la liquidación institucional como alternativa porparte del ICFES, se entregó la rectoría de la Universidad del Magdalena al Doctor Carlos Eduardo Caicedo Omar. El Doctor Caicedo comenzó por aplicar un proceso de reestructuración financiera, el cual había sido diagnosticado a partir de mesas de trabajo con los diferentes actores de la comunidad universitaria. Este proceso fue complementado con la reestructuración académica del año 2000 que, al...