Dora Llerena Maldonado

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA PROFESIONAL INGENIERIA COMERCIAL
PROPEDÉUTICA
TEMA: “DECÁLOGO SOBRE LO QUE UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO DEBE SABER”
ALUMNA: DORA LLERENA MALDONADO
SECCIÓN: “A”
CÓDIGO: 2013243872
.Primero, debe saber leer:
_El saber leer constituye sin duda, una de las formas más importantes de adquirir conocimientos. A lacomprensión de mensaje codificado en signos visuales se le denomina lectura. La enseñanza y la estimulación de la lectura suponen, por tanto, un objetivo básico de todo sistema educativo. La eficacia de la lectura depende de que estos dos aspectos, estén suficientemente desarrollados; es conveniente aclarar que: "La lectura es el proceso de captación, comprensión e interpretación de cualquiermaterial escrito". La lectura es ante todo un proceso mental y para mejorarlo debemos tener una buena disposición y una actitud mental correcta, pero leer es entrar en comunicación y compartir con diferentes formas de pensar, es tomar contacto con las preocupaciones del que posee el hombre.

.Segundo, debe saber escribir:
_Saber escribir es algo más que una buena ortografía. Cuando hablamos de "saberescribir", no sólo nos referimos a no cometer faltas de ortografía sino, también, saber expresar por medio de la escritura todos aquellos pensamientos, ideas y sensaciones que tenemos en el cerebro. Debemos ordenar las partes del escrito con lógica según cuál sea la intención que se lleve al escribirlo, según un punto de vista y según los efectos que se quiera producir en el lector/es del mismo.Para eso, nos hace falta no solo un vocabulario extenso sino, también el saber construir cada frase utilizando las palabras más adecuadas y colocándolas en su lugar correspondiente. Para ello se necesita tener un buen uso de los pronombres, adverbios, etc. y de los puntos, comas, puntos y comas, paréntesis y comillas.


.Tercero, debe saber hablar:
_La comunicación lingüística es el motor delas relaciones interpersonales, económicas y profesionales. Sin duda, del buen o mal uso del lenguaje dependen muchos éxitos o fracasos en todos esos ámbitos. El conocimiento preciso de la intención comunicativa y el aprendizaje del uso correcto de la lengua. La capacidad de integrar los dos conocimientos anteriores. Solo cuando el hombre logra esta competencia comunicativa es capaz de comunicarseóptimamente. Saber hablar es llegar a adquirir esas habilidades argumentativas y ponerlas en práctica. Es ser capaz de enfrentarse verbal y extra verbalmente no solo ante un público poco activo, sino poder desenvolverte ante un oyente o grupo de oyentes con los que se pretende interactuar sabiendo usar las palabras indicadas para la ocasión.


.Cuarto, debe tener disciplina:
_ Es la capacidadde actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. Ladisciplina es indispensable para que optemos con persistencia por el mejor de los caminos, por el que nos va dictando una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se pone en marcha para actuar. Este valor es fundamental para el desarrollo de otras virtudes, sin la disciplina es casi imposible tener fortaleza ante las adversidades que se presentan día a día.


.Quinto, debe teneruna visión internacional:
_ Es tener dominio absoluto de las herramientas que definen la sociedad de la información y las nuevas tecnologías de la comunicación. Capacidad para impulsar con antelación aquellas ideas que se introducen en Internet. Es tener una capacidad creativa, generadora de ideas competitivas internacionalmente y con conocimientos para llevar a cabo eficientemente gestiones...