Dora

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA “GABINO BARREDA”.

PLANTEL No 1




SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ.


. MATERIA: LITERATURA MEXICA E IBEROAMÉRICANA.
ALUMNOS: HERNÁNDEZ ARRIOJA ANA KAREN
LUNA ROJAS SAMIR NOÉ
VILLALÓN IVONNE GUADALUPE
GRUPO: 608 TURNO: MATUTINO.MÉXICO D.F., UNAM 6-NOVIEMBRE-2014
ÍNDICE


Biografía de Juana Inés Ramírez de Asbaje……………………………....2
Corriente Literaria Y Análisis De Sus Textos Generales………………...7
Resumen de Carta Atenagórica y Respuesta a Sor Filotea la Cruz…..16
Análisis de Textos………………………………………………………........
Conclusiones……………………………………………………………………Imágenes………………………………………………………………………..
Bibliografía………………………………………………………………………..
Cibergrafía de Imágenes……………………………………………………….












BIBLIOGRAFÍA DE SOR JUANA.

En el año de 16511, el 12 de noviembre, nació en San Miguel Nepantla. Fue bautizada con el nombre de Juana Inés Ramírez de Asbaje2 en la parroquia de Chimalhuacán, como “hija de la iglesia” o fuera del matrimonio, pues sus padres don Pedro Manuel deAsbaje y Vargas, ya casado, conoció a doña Isabel Ramírez de Santillana con quien procreó 3 hijas: María, Josefa y Juana Inés.
Juana Inés creció principalmente entre las haciendas de Nepantla y Panoaya junto a su abuelo materno, don Pedro Ramírez de Santillana el cual se dedicaba a la siembra maíz, trigo y criado de ganado; no conforme con eso, era un hombre sumamente culto; pues en la tardedespués de concluir con sus labores descansaba leyendo sus libros, mismos que había reunido en una biblioteca familiar. Para esos tiempos su padre ya no estaba con su madre, por lo que abuelo paso a sustituir esa imagen. Don Pedro Ramírez jugó un papel de suma importancia en la vida de Juana, pues siendo una persona muy culta, es a él a quien se le atribuye su pasión inicial por el estudio y el amorhacia los libros.
Animada por el cariño y la travesura, no había cumplido Juana los tres años cuando, decidió acompañar a su hermana mayor a una a la que llamaban Amigas3, y ya estando allí, tomo lecciones con ella, por lo que en breve tiempo comenzó a leer y escribir, además que desde pequeña aprendió el náhuatl.
Considerada una niña prodigio, a los seis de edad años escucho hablar de lasEscuelas y Universidades, por lo que de inmediato pidió que se le enviase a ellas. Poco más tarde, a los a los ocho años de edad, se inició en la composición, creando un loa4 al Santísimo Sacramento, con motivo de la fiesta de Corpus.
Desgraciadamente en 1656, su abuelo fallece, por lo que su madre envió Juana a la capital a vivir a la casa de su hermana, María Ramírez, esposa del acaudalado Juande Mata. Ahí Sor Juana Inés estudió latín “en veinte lecciones” con el bachiller Martín de Olivas, bastándole solamente esas pocas para dominar esta lengua, cosa que se demuestra en la maestría de varias de sus obras, sobre todo en los villancicos, que contienen versos en latinos. Sabiendo dicho idioma, aprendió todo cuanto era conocido en su época (los clásicos griegos y romanos y teología)“asaltando” a la biblioteca de su abuelo.
Juana leía y estudiaba mucho, y era tal su obstinación por aprender, que llegó a recurrir al método autocoercitivo de cortarse el cabello: “No es posible que estuviera vestida una cabeza tan desprovine de noticias”, su finalidad era para poner como plazo: el tiempo que le volviera a crecer, era el tiempo que tenía para haber aprendido lo que deseaba.
En 1664Juana ingresó a la corte como elección de la virreina, Leonor María Carreto, marquesa de Mancera; quien la eligió como dama de compañía (Imagen1). El virrey Antonio Sebastián de Toledo(Imagen 2), admirado por su inteligencia, hizo reunir a cuarenta letrados de todas facultades para someterla a un examen sin igual del cual, por supuesto, salió triunfante, dejando admirados a...