Dorainer Arenas

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Núcleo Académico Miranda
Extensión Académica HigueroteCoordinación Local De Docencia






Trabajo De Investigación
Definiciones básicas de la
Sociología de la educación






Prof. José Luis Sánchez

Bachiller
Dorainer Arenas
C.I. Nro. V-19.018.545Especialidad: Sociología De La Educación
Sociología como ciencia.
La Sociología, puede ser definida, grosso modo, como la ciencia que estudia e comportamiento humano en sociedad. En tanto disciplina científica,la Sociología se propone estudiar el origen, evolución e interrelación del comportamiento humano, cuando este actúa en sociedad, o en grupos humanos, considerando siempre el contexto sociohistórico,socioeconómico y cultural, en el cual dicho comportamiento tiene lugar. La sociología identifica problemas del comportamiento social, diagnostica sus causas y jerarquiza sus prioridades de solución,mediante la planificación de programa estudios e investigación, previa determinación de los métodos, enfoques y procedimientos de investigación más pertinentes.
El vocablo “Sociología” fue utilizado porvez primera por el pensador francés Auguste Comte en 1870, a quien se le atribuye la paternidad sobre esta rama de las Ciencias Sociales. No obstante, quien verdaderamente popularizó el término fueel Inglés Herbert Spencer, pocos años después.
Relación de la Sociología con las Ciencias y con otras Disciplinas
Aún desde su nacimiento, la Sociología como todo cuerpo de conocimiento que aspire lacondición de “ciencia” a establecido o mantenido relación con otras disciplinas de la cual o bien es subsidiaria, o bien de las que se nutre y complementa. No en balde, el propio Auguste Comte llegó aconcebir a la Sociología como la ciencia que debía ocupar la cúspide de una pirámide del conocimiento, por debajo de la cual debían ordenarse las demás ciencias y disciplinas científicas y...