dormir niños
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2015
ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA RUTINA DEL SUEÑO.
Posted by: blogludoyeduca on: 25 marzo, 2012
In: EN LA ESCUELA INFANTIL 1 Comment
El sueño es un proceso fisiológico en el que recuperamos lasenergías gastadas, pero durante este proceso nuestro cuerpo no se para, sino que supone un cambio de la actividad de las estructuras cerebrales que se encargan de organizar las funciones vitales, lo quepermite al individuo regenerarse, para poder volver de nuevo a la actividad bien recuperado.Dentro de las rutinas que se realizan en la escuela infantil, la siesta es parte fundamental para establecerlos espacios temporales de los pequeños. A continuación, os muestro un par de actividades para realizarla con ell@s.
Diseño de una actividad para domir
Nombre: “Qué divertido es soñar”
Objetivo:Enseñar a los niños la el sueño como una actividad placentera.
Metodología:
– Contar con la colaboración de los padres, para facilitar el proceso y la disposición del niño.
– La actividad se planteapara todo el grupo, teniendo en cuenta las características de cada niño.
– El horario y lugar para la realización de la actividad será regular e inmediatamente después de la comida.
– El ambiente seráde relajación, donde el niño se sienta seguro y favorezca la aparición del sueño.
– Para facilitar el procedimiento, se le puede permitir, al principio al niño, el “uso” de su juguete preferido, silo lleva al centro educativo.
Cómo llevar a cabo la actividad:
– Cada niño debe aprender cuál es su colchoneta y/o cuna. Cuando nos hallamos descalzado, y bajo poca luz pondremos una música suave einiciaremos a contar con voz pausada la historia de un personaje o mascota que podemos utilizar y que tenemos en clase. Contaremos cómo nuestro personaje le encanta dormir y soñar como viaja, o juegaen un parque o se baña en una bonita playa. Al finalizar el relato, nuestra mascota “dormirá” junto a ellos para transmitirle tranquilidad.
Recursos: mascota (muñeco con el que los niños estén...
Posted by: blogludoyeduca on: 25 marzo, 2012
In: EN LA ESCUELA INFANTIL 1 Comment
El sueño es un proceso fisiológico en el que recuperamos lasenergías gastadas, pero durante este proceso nuestro cuerpo no se para, sino que supone un cambio de la actividad de las estructuras cerebrales que se encargan de organizar las funciones vitales, lo quepermite al individuo regenerarse, para poder volver de nuevo a la actividad bien recuperado.Dentro de las rutinas que se realizan en la escuela infantil, la siesta es parte fundamental para establecerlos espacios temporales de los pequeños. A continuación, os muestro un par de actividades para realizarla con ell@s.
Diseño de una actividad para domir
Nombre: “Qué divertido es soñar”
Objetivo:Enseñar a los niños la el sueño como una actividad placentera.
Metodología:
– Contar con la colaboración de los padres, para facilitar el proceso y la disposición del niño.
– La actividad se planteapara todo el grupo, teniendo en cuenta las características de cada niño.
– El horario y lugar para la realización de la actividad será regular e inmediatamente después de la comida.
– El ambiente seráde relajación, donde el niño se sienta seguro y favorezca la aparición del sueño.
– Para facilitar el procedimiento, se le puede permitir, al principio al niño, el “uso” de su juguete preferido, silo lleva al centro educativo.
Cómo llevar a cabo la actividad:
– Cada niño debe aprender cuál es su colchoneta y/o cuna. Cuando nos hallamos descalzado, y bajo poca luz pondremos una música suave einiciaremos a contar con voz pausada la historia de un personaje o mascota que podemos utilizar y que tenemos en clase. Contaremos cómo nuestro personaje le encanta dormir y soñar como viaja, o juegaen un parque o se baña en una bonita playa. Al finalizar el relato, nuestra mascota “dormirá” junto a ellos para transmitirle tranquilidad.
Recursos: mascota (muñeco con el que los niños estén...
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