Dos Hip Tesis Cr Ticas Para Saer

Dos hipótesis críticas para “El viajero” de Saer; 2º año, Prof. Laura Conde
La 1º está enfocada desde el formalismo (señala recursos literarios, aspectos formales y retóricos y sus particularidades) pero posicionándose desde la norma, la lengua estándar, la escritura “correcta”, pone su atención en los contextos de producción y el lugar del escritor en el campo literario, tratando de darle unaexplicación al relato. Traduce la historia despejando la incertidumbre que es propia de la escritura de Saer y es la que justamente nos posiciona como lectores activos en la producción de sentido.
La 2º, desde el postestructuralismo y la teoría de la recepción, se enfoca en los procedimientos de escritura y sus múltiples efectos de lectura trabajando el problema central del relato: larepresentación, la lengua y el ser.
Hipótesis crítica 1:
Apenas leemos “El viajero” de Juan José Saer, notamos espacios vacíos en la hoja, falta de signos de puntuación, evidentes saltos temporales, retrocesos del relato que nos conducen al punto de partida una y otra vez. Sin embargo, la historia consigue ser narrada e interpretada a pesar del extrañamiento de la forma con que se la construye: un viajeroinglés, Jeremías Blackwood, se dirige hacia el saladero por encargo de la Compañía para la cual trabaja. Se pierde en la llanura hasta no distinguir el paso del tiempo, ni la diferencia entre los acontecimientos reales, el recuerdo y el sueño. No deja rastro de su viaje. Este final sugiere la posibilidad de que el inglés haya terminado muerto, tendido y cubierto por el pajonal.
Los recursosmencionados son propios de la escritura de Saer, la cual absorbe diversos elementos de la propuesta vanguardista latinoamericana, especialmente, la inscripción del elemento local en un plano universal. La impronta de la poesía de Girondo (blancos en la hoja, falta de puntuación) y de la narrativa de Borges (ese estado de lo incierto que genera la incertidumbre y una experiencia fantástica en torno a unsuceso real), se hace evidente en este relato que retoma un tópico de la literatura argentina: la llanura y la visión del extranjero. La repetición, mecanismo típico de la poesía, es empleado aquí para generar este extrañamiento en la forma, que se liga directamente a la perplejidad del viajero ante lo desconocido e inconmensurable.

Hipótesis crítica 2:
Analizaremos “El viajero” de Juan JoséSaer a partir de la teoría de la literatura como resto y de la antropología de la dis/continuidad propuesta por Miguel Dalmaroni en numerosas intervenciones críticas. Tal discontinuidad podemos pensarla en algunos procedimientos presentes en el relato, los cuales mencionaremos a continuación. En primer lugar, la frase interrumpida, fragmentada, el decir entrecortado por blancos en la hoja. Luego,observamos que los sucesos no siguen una secuencia ordenada que responda a una lógica temporo-causal. Por último, los cambios de las voces en el relato: la voz que narra en tercera persona y la voz del protagonista en primera persona se alternan y comparten el mismo punto de vista. Este fenómeno desespera: el lector se encuentra solo frente a la sensación de incertidumbre y confusión generada porel relato. Además, el desplazamiento de una voz a la otra es mínimo.
Podríamos pensar que la forma circular en la que circula esta narración, se identifica con ciertos recursos de la poesía como la repetición, el avance y el retroceso. Habría una suerte de mecanismo por acumulación o de sedimentación de la palabra, un movimiento marítimo en el cual un oleaje turbulento arrastra consigo una seriede actos mínimos, los revuelca en su seno y los devuelve a la orilla, nunca idénticos, una y otra vez. No sabemos si el inglés efectivamente viaja o si todo se halla condensado en un momento ilusorio y el tiempo en realidad nunca avanza.
Proponemos como entrada posible a esta escritura, leer en ella la experiencia del divorcio insuprimible entre el lenguaje y el mundo, entre la subjetividad...