Dos palabras
Páginas: 402 (100300 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2014
Comprensión
1. Belisa tenía oficio de vender palabras.
2. El cliente recibía una palabra gratis por cada cincuenta centavos de compra.
3. La familia de Belisa era muy pobre, siempre tenían avalanchas de agua.
4. Ella tenía la opción de “huir” o morir en su hogar, y como no tenían nombres ella se dedicó a vender palabras para que nadie tuviera que sufrir por ella.
5. Belisa encontróun periódico y se sorprendió que las palabras no tuvieran dueño.
6. Un cura le enseño a leer y escribir, y Belisa leyó un diccionario entero para no estafar a clientes.
7. Los hombres del Coronel incluyendo el Mulato entraron en la plaza donde Belisa estaba.
8. El Mulato le dijo a Belisa que ellos la buscaban.
9. El Coronel quería que ella lo hiciera presidente con sus palabras porqueestaba cansado de tener que huir y que toda la gente lo odiase.
10. Belisa fue impresionada por lo formal y buena gente que es el Coronel.
11. Belisa le escribió un discurso presidencial al Coronel.
12. El Coronel se lo aprendió haciendo que Belisa lo leyera porque él no sabe hacerlo.
13. Belisa le regala al Coronel dos palabras porque pagó un peso.
14. El Coronel acepto laspalabras porque no quiso ser descortés con la mujer lo ayudó.
15. La reacción de la gente a la campaña del Coronel es positiva.
16. El Coronel estaba cambiando porque se enamoró de Belisa.
17. El Mulato fue a buscar a Belisa.
18. El Mulato quería que Coronel le devolviera las palabras a Belisa, y que ella le devuelva la hombría. La reacción de estos dos es tomarse la mano porque ellos seaman.
Transformaciones
1. la mercancía: items sold by stores/people. Merchandise.
2. el poderío: authority to dominate. Power.
3. la clientela: the clients as a whole. Clients.
4. El caminante: a person who walks. Walker.
5. La certeza: security of knowing something. Certainty.
6. El guerrero: a person who fights in a war. Warrior.
Resumen
1. vende 16. Dice, hay, son
2. instala17. Aprende, decide
3. monta, atiende 18. conoce
4. conocen, hacen 19. Regresan, entran
5. Tiene, son 20. huyen
6. ofrece, transmite 21. Colocan, matan
7. regala 22. Dice, quiere, necesita
8. recibe 23. Acepta, vende
9. vive 24. Trabaja, escribe
10. nace, llueve, hay 25. Lee, memoriza
11. pasa 26. regala
12. mueren, tiene 27. Vuelve, está13. va, escapa 28. Repite, piensa
14. Descubre, encuentra, puede, es 29. Decide, pone
15. pregunta, lava 30. Miran, toma
Análisis
1. Los contrastes más destacados en este cuento son los personajes principales. Elisa sabe leer, escribir y redactar discursos para poder ganar las elecciones. El Coronel es todo lo contrario: no sabe leer ni escribir, solo sabe de guerras y peleas. Ellosdos son polos opuestos y por eso mismo se atraen, para poder ayudarse el uno al otro. Los personajes también cambiaron, en especial el Coronel y el Mulato. Antes, el Mulato respetaba a su Coronel por ser “muy hombre” pero después de conocer a Elisa se hiso muy débil, lo cual hiso que el Mulato se enojara.
2. “Los guerreros entraron como un rebaño en estampida.” Esta cita compara a los soldados aun rebaño, pues ellos entran salvajemente y violentamente sin razón alguna. Si no fuera por esta comparación, el lector podría pensar que ellos simplemente rodearon el patio lentamente para poder traer suspenso al cuento en vez de sorpresa.
3. El acto de que los dos soldados rompieran el tintero de Belisa simboliza su futuro, pues ella dejo de vender palabras al final del cuento por estar juntoal Coronel. Su carrera y su vida de antes desaparecieron en ese momento simplemente porque los soldados seguían las órdenes de su Coronel. Belisa sabe lo que se avecina y no se queja pues tiene curiosidad y es amistosa.
4. Los diálogos que la autora utiliza en tercera persona sirven para que el lector pueda presenciar el cuento desde un punto de vista donde no puede saber los pensamientos de...
1. Belisa tenía oficio de vender palabras.
2. El cliente recibía una palabra gratis por cada cincuenta centavos de compra.
3. La familia de Belisa era muy pobre, siempre tenían avalanchas de agua.
4. Ella tenía la opción de “huir” o morir en su hogar, y como no tenían nombres ella se dedicó a vender palabras para que nadie tuviera que sufrir por ella.
5. Belisa encontróun periódico y se sorprendió que las palabras no tuvieran dueño.
6. Un cura le enseño a leer y escribir, y Belisa leyó un diccionario entero para no estafar a clientes.
7. Los hombres del Coronel incluyendo el Mulato entraron en la plaza donde Belisa estaba.
8. El Mulato le dijo a Belisa que ellos la buscaban.
9. El Coronel quería que ella lo hiciera presidente con sus palabras porqueestaba cansado de tener que huir y que toda la gente lo odiase.
10. Belisa fue impresionada por lo formal y buena gente que es el Coronel.
11. Belisa le escribió un discurso presidencial al Coronel.
12. El Coronel se lo aprendió haciendo que Belisa lo leyera porque él no sabe hacerlo.
13. Belisa le regala al Coronel dos palabras porque pagó un peso.
14. El Coronel acepto laspalabras porque no quiso ser descortés con la mujer lo ayudó.
15. La reacción de la gente a la campaña del Coronel es positiva.
16. El Coronel estaba cambiando porque se enamoró de Belisa.
17. El Mulato fue a buscar a Belisa.
18. El Mulato quería que Coronel le devolviera las palabras a Belisa, y que ella le devuelva la hombría. La reacción de estos dos es tomarse la mano porque ellos seaman.
Transformaciones
1. la mercancía: items sold by stores/people. Merchandise.
2. el poderío: authority to dominate. Power.
3. la clientela: the clients as a whole. Clients.
4. El caminante: a person who walks. Walker.
5. La certeza: security of knowing something. Certainty.
6. El guerrero: a person who fights in a war. Warrior.
Resumen
1. vende 16. Dice, hay, son
2. instala17. Aprende, decide
3. monta, atiende 18. conoce
4. conocen, hacen 19. Regresan, entran
5. Tiene, son 20. huyen
6. ofrece, transmite 21. Colocan, matan
7. regala 22. Dice, quiere, necesita
8. recibe 23. Acepta, vende
9. vive 24. Trabaja, escribe
10. nace, llueve, hay 25. Lee, memoriza
11. pasa 26. regala
12. mueren, tiene 27. Vuelve, está13. va, escapa 28. Repite, piensa
14. Descubre, encuentra, puede, es 29. Decide, pone
15. pregunta, lava 30. Miran, toma
Análisis
1. Los contrastes más destacados en este cuento son los personajes principales. Elisa sabe leer, escribir y redactar discursos para poder ganar las elecciones. El Coronel es todo lo contrario: no sabe leer ni escribir, solo sabe de guerras y peleas. Ellosdos son polos opuestos y por eso mismo se atraen, para poder ayudarse el uno al otro. Los personajes también cambiaron, en especial el Coronel y el Mulato. Antes, el Mulato respetaba a su Coronel por ser “muy hombre” pero después de conocer a Elisa se hiso muy débil, lo cual hiso que el Mulato se enojara.
2. “Los guerreros entraron como un rebaño en estampida.” Esta cita compara a los soldados aun rebaño, pues ellos entran salvajemente y violentamente sin razón alguna. Si no fuera por esta comparación, el lector podría pensar que ellos simplemente rodearon el patio lentamente para poder traer suspenso al cuento en vez de sorpresa.
3. El acto de que los dos soldados rompieran el tintero de Belisa simboliza su futuro, pues ella dejo de vender palabras al final del cuento por estar juntoal Coronel. Su carrera y su vida de antes desaparecieron en ese momento simplemente porque los soldados seguían las órdenes de su Coronel. Belisa sabe lo que se avecina y no se queja pues tiene curiosidad y es amistosa.
4. Los diálogos que la autora utiliza en tercera persona sirven para que el lector pueda presenciar el cuento desde un punto de vista donde no puede saber los pensamientos de...
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