Dos Palabras

Dos palabras
Isabel Allende

En: Cuentos de Eva Luna
Barcelona, Plaza y Janes, ed., 1989

TEXTO DEL CUENTO
PREPARACIÓN DEL CUENTO
• Introducción
• Primeras impresiones del coordinador sobre el

cuento

• Aplicación del método: las cuatro categorías
− Poética
− Contrastes
− Sombras
− Temas

• Notas del coordinador
LA SESIÓN: EL ENCUENTRO CON LOS PARTICIPANTES
• Presentacióndel cuento al grupo
− Lectura en voz alta
− Algunas observaciones sobre el autor, país, etc.
− Vocabulario

• Alternativas para la discusión
− Ejemplos de preguntas sobre el texto

• Notas del coordinador después de la sesión
SUGERENCIAS PARA FUTURAS LECTURAS

Cuaderno –Dos Palabras– Isabel Allende

Dos palabras – Isabel Allende

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PREPARACIÓN DEL CUENTO
Introducción
Este cuaderno les ofrece a los coordinadores algunas sugerencias. Son sólo sugerencias, para
utilizarse con flexibilidad, siempre dando un amplio margen a lacreatividad de todos los
participantes en la discusión del cuento.
En 1987 Isabel Allende publicó la novela Eva Luna a la que le siguen Los cuentos de Eva Luna,
una colección de veintitrés cuentos de imaginación y exquisita elegancia escritos desde la
perspectiva de una mujer. La colección incluye una galería de personajes impresionantes como
Belisa Crepusculario y el Coronel que son lospersonajes principales del cuento “Dos palabras.”
Este es un cuento en que pasiones como el amor y la violencia se encuentran yuxtapuestas y
entrelazadas lo que inevitablemente produce conflicto y suspenso. El conflicto entre civilización
y barabarie siempre ha sido un tema en la literatura hispanoamericana igual que la lucha entre la
naturaleza inhóspita y el hombre. ¿Ganará la tozuda Belisa sulucha contra el analfabetismo, el
hambre y la sed, contra avalanchas e inundaciones? ¿Obtendrá el Coronel el afecto de la gente
por medios democráticos o se convertirá en otro tirano? ¿Ganará el Coronel el afecto de Belisa?
Este es un cuento inolvidable que les encantará leer y comentar.
Los participantes pueden interpretar este cuento de varias maneras y es importante que
escuchemos con respetolos distintos puntos de vista. Una vez terminada la sesión, trate de anotar
lo que ha surgido durante la discusión. ¡Buena suerte!

Cuaderno – Dos Palabras – Isabel Allende

- 1-

Primeras impresiones del coordinador sobre el
cuento

Cuaderno – Dos Palabras – Isabel Allende

- 2-

Aplicación del método: las cuatro categorías
Las notas que siguen son sólo sugerencias de cómoestudiar el texto. Después de leerlo, es
importante que cada coordinador trabaje el texto por sí mismo utilizando las diversas categorías
que integran nuestro método: poética, contrastes, sombras, temas. Luego debe formular
preguntas que le sirvan de marco para la discusión utilizando nuestras sugerencias.

Poética
Ejemplos.
página. 15, líneas 1-3:
“Tenía el nombre de Belisa Crepusculario, perono por fe de bautismo o acierto de su
madre, sino porque ella misma lo buscó hasta encontrarlo y se vistió con él.”
página 15, líneas 13-16:
“Por cinco centavos entregaba versos de memoria, por siete mejoraba la calidad de los
sueños,...
por nueve...”
página 15, líneas 20-21:
“...le pagaba por agregar una o dos líneas: nació un niño, murió fulano...”
página 15, líneas 25-26
“...ella le...