DOS TÉCNI


EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIO –POLÍTICO (ASP)

Acompañar es la decisión personal encaminada a establecer relaciones de reciprocidad y correspondencia, tendientes a la generación de vínculos sólidos de amistad y confianza, de manera que se puedan asumir responsabilidades cuyas consecuencias sean equitativamente asumidas.
El acompañamiento socio-político es una categoría que se viene usando enambientes donde se trabaja con Educación Popular e Investigación-Acción, y está relacionado con la combinación de procedimientos e instrumentos y sus destrezas para desarrollar actividades durante los procesos en que se llevan a cabo dichas experiencias de trabajo socio-políticos, asumiendo las características de una técnica.
En estos escenarios, el acompañamiento social se asume con un altocomponente político vinculado a la militancia de la gente, las creencias y las ideas.
El acompañante en la perspectiva de la investigación-acción es el compañero de luchas, que se hace presente como una concesión gratuita y desinteresada, junto y simultáneamente a otros semejantes, compartiendo, desprendiéndose de todo provecho personal próximo o remoto y cargado de sentimientos humanizantes, en unplano de iguales y donde la tradicional separación entre investigador e investigado no existe bajo los esquemas de la división social del trabajo de las sociedades de clases.
Parafraseando a Freire, en ella se cumple aquello de que ya no más investigador, ya no más investigado, sino investigadores investigando una situación alienante para redimensionarla en la comprensión eucarística comunicativafraternal y transformarla.
El acompañamiento socio-político (ASP) es una técnica utilizada en las investigaciones populares que parte de la necesidad de conocer determinada “totalidad” social, desde perspectivas diferentes a las técnicas verticales tradicionales propias de posiciones de profesionalidad del científico tradicional, donde quien(es) investiga(n) se involucra (n) intencionalmente enla interacción socio-política de los sujetos que hacen vida en el contexto, tratando de partir del reconocimiento del universo cognoscitivo de estos últimos, dedicándose a la recopilación de datos, al procesamiento de la información de modo sistemático y a la construcción colectiva de alternativas frente a las problemáticas comunitarias y evitando que su presencia provoque impactos de altamagnitud que puedan violentar esas realidades sociales, sin que ello atente contra la transparencia de lo que hace y la integridad personal de los investigadores.
El ASP se refiere a la presencia efectiva en los procesos de construcción y reconstrucción de experiencias significativas de sujetos entre los cuales existen compromisos de clase, empatía, solidaridad, comunión, reciprocidad, respeto,igualitarismo, entre otros.

La otra cara del acompañamiento social.

Más allá del significado común del término, desde la última década del Siglo XX en distintos ambientes sociales y políticos, nacionales e internacionales, se habla de acompañamiento social con significados diferentes.
Desde instancias del Estado los funcionarios institucionales le dan al término acompañamiento social una connotacióncargada de las tradicionales prácticas asistencialistas, vinculándolo directamente con exclusión social y buscando la inclusión dirigida a víctimas individuales
Por las redes de información se comprueba la existencia de programas de acompañamiento para la inclusión social para enfrentar la exclusión, y se pueden comprender como procesos que tienen múltiples dimensiones y que debilitan losvínculos negativos entre los individuos y el resto del grupo o de la sociedad. Estos vínculos, o desvínculos, son de tipo económico, laboral, social, personal y espacial.
La exclusión tiene muchos indicadores y facetas, que comprende desde los gravísimos problemas del hambre, la falta de vivienda, el analfabetismo hasta las diversas formas de discriminación social, de género, raza, y cuantas más...