Dos Teorias Psicoanaliticas
Páginas: 15 (3714 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2012
DOS TEORIAS PSICONALITICAS: EL PSICOANALISIS DE SIGMUND FREUD Y LA TEORIA PSICOSOCIAL.
DOS TEORIAS PSICONALITICAS: EL PSICOANALISIS DE SIGMUND FREUD Y LA TEORIA PSICOSOCIAL.
El presente ensayo tiene como objetivo principal el exponer la esencia pura de dos teorías de gran importancia en el estudio de la psicología del desarrollo infantil, para el desarrollo de la teoría delpsicoanálisis es de gran importancia el nombre de Sigmund Freud pues hay que tener en cuenta la evolución de esta disciplina, es por eso que se hace una pequeña reseña histórica del surgimiento y evolución de esta misma, así como un análisis del objetivo principal de dicha teoría dando como resultado una explicación veraz y contundente de lo que se trata esta teoría, esperando como resultado queel lector comprenda con gran facilidad el objeto de estudio de esta teoría.
Para el desarrollo del tema de la teoría psicosocial tomaremos en cuenta a dos de los mayores exponentes de esta, Carl Gustav Jung, del cual retomamos la esencia de su aportación la cual se basa en la explicación de los distintos complejos por los cuales atravesamos los individuos. En cuanto a la aportación de ErikErikson se hace una explicación de las ocho etapas que para este autor, en ellas se describe el ciclo vital o estadios psicosociales de las personas las cuales van desde crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de enfrentarse las personas.
EL PSICOANALISIS DE SIGMUND FREUD.
El psicoanálisis posee un carácter esencialmente biológico. Pero valorando laimportancia de su aportación al enfoque general que considera que los fenómenos psicológicos constituyen procesos más complejos que las simples respuestas ante estímulos específicos, así como por haber propiciado la aparición de nuevas teorías psicológicas.[1]
De vital importancia es hacer un recorrido rápido por la historia de la teoría del Psicoanálisis, de la cual se puede decir lo siguiente. Lahistoria del psicoanálisis en gran parte corresponde a la historia de su fundación, elaboración, revisión y difusión por parte de su máxima figura, el médico y neurólogo vienés Sigmund Freud.
Se considera un antecedente clave para el nacimiento del psicoanálisis que Freud llegase a ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital Salpêtrière de París entre los años 1885 y 1886,[[2]] . ConCharcot, Freud se familiarizaría con las investigaciones llevadas a cabo sobre la histeria la cuales mostraban que mediante la hipnosis se podían inducir, suprimir e intercambiar toda clase de síntomas presentes en los cuadros histéricos sugiriendo una etiología psicológica y no orgánica.[[3]] Las histéricas que eran sometidas a tal experiencia no conservaban en la conciencia lo sucedido, es decir, norecordaban, aunque la sugestión hipnótica seguía actuando una vez deshecho el trance hipnótico. Ya de vuelta en Viena y en colaboración con su amigo y colega, el fisiólogo Joseph Breuer, []aplicó el método catártico descubierto por este, que más tarde modificaría paulatinamente hasta dar forma al psicoanálisis.[]
Tras años de experiencia clínica, Freud propuso la teoría de que los síntomashistéricos y neuróticos tenían como causa núcleos traumáticos reprimidos en el inconsciente por ser moralmente inaceptables para el Yo del sujeto.[4][] Freud postuló que estos núcleos patológicos consistían en «uno o varios sucesos de precoz experiencia sexual, perteneciente a la más temprana infancia».[]
En su artículo de 1914 Recordar, repetir, reelaborar, Freud expone brevemente la historia desu método, desde su antecesor, la hipnosis. Al referirse a ésta, en particular la «catarsis breueriana», menciona que la misma se enfocaba en la reproducción de los procesos psíquicos de la situación en la que se adquirieron los síntomas neuróticos "para que tuvieran su decurso a través de la actividad consciente".[[5]] Se partía del supuesto de que los síntomas remitían a esos procesos...
DOS TEORIAS PSICONALITICAS: EL PSICOANALISIS DE SIGMUND FREUD Y LA TEORIA PSICOSOCIAL.
El presente ensayo tiene como objetivo principal el exponer la esencia pura de dos teorías de gran importancia en el estudio de la psicología del desarrollo infantil, para el desarrollo de la teoría delpsicoanálisis es de gran importancia el nombre de Sigmund Freud pues hay que tener en cuenta la evolución de esta disciplina, es por eso que se hace una pequeña reseña histórica del surgimiento y evolución de esta misma, así como un análisis del objetivo principal de dicha teoría dando como resultado una explicación veraz y contundente de lo que se trata esta teoría, esperando como resultado queel lector comprenda con gran facilidad el objeto de estudio de esta teoría.
Para el desarrollo del tema de la teoría psicosocial tomaremos en cuenta a dos de los mayores exponentes de esta, Carl Gustav Jung, del cual retomamos la esencia de su aportación la cual se basa en la explicación de los distintos complejos por los cuales atravesamos los individuos. En cuanto a la aportación de ErikErikson se hace una explicación de las ocho etapas que para este autor, en ellas se describe el ciclo vital o estadios psicosociales de las personas las cuales van desde crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de enfrentarse las personas.
EL PSICOANALISIS DE SIGMUND FREUD.
El psicoanálisis posee un carácter esencialmente biológico. Pero valorando laimportancia de su aportación al enfoque general que considera que los fenómenos psicológicos constituyen procesos más complejos que las simples respuestas ante estímulos específicos, así como por haber propiciado la aparición de nuevas teorías psicológicas.[1]
De vital importancia es hacer un recorrido rápido por la historia de la teoría del Psicoanálisis, de la cual se puede decir lo siguiente. Lahistoria del psicoanálisis en gran parte corresponde a la historia de su fundación, elaboración, revisión y difusión por parte de su máxima figura, el médico y neurólogo vienés Sigmund Freud.
Se considera un antecedente clave para el nacimiento del psicoanálisis que Freud llegase a ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital Salpêtrière de París entre los años 1885 y 1886,[[2]] . ConCharcot, Freud se familiarizaría con las investigaciones llevadas a cabo sobre la histeria la cuales mostraban que mediante la hipnosis se podían inducir, suprimir e intercambiar toda clase de síntomas presentes en los cuadros histéricos sugiriendo una etiología psicológica y no orgánica.[[3]] Las histéricas que eran sometidas a tal experiencia no conservaban en la conciencia lo sucedido, es decir, norecordaban, aunque la sugestión hipnótica seguía actuando una vez deshecho el trance hipnótico. Ya de vuelta en Viena y en colaboración con su amigo y colega, el fisiólogo Joseph Breuer, []aplicó el método catártico descubierto por este, que más tarde modificaría paulatinamente hasta dar forma al psicoanálisis.[]
Tras años de experiencia clínica, Freud propuso la teoría de que los síntomashistéricos y neuróticos tenían como causa núcleos traumáticos reprimidos en el inconsciente por ser moralmente inaceptables para el Yo del sujeto.[4][] Freud postuló que estos núcleos patológicos consistían en «uno o varios sucesos de precoz experiencia sexual, perteneciente a la más temprana infancia».[]
En su artículo de 1914 Recordar, repetir, reelaborar, Freud expone brevemente la historia desu método, desde su antecesor, la hipnosis. Al referirse a ésta, en particular la «catarsis breueriana», menciona que la misma se enfocaba en la reproducción de los procesos psíquicos de la situación en la que se adquirieron los síntomas neuróticos "para que tuvieran su decurso a través de la actividad consciente".[[5]] Se partía del supuesto de que los síntomas remitían a esos procesos...
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