dosencia

PRÁCTICA DOCENTE
La práctica docente no se puede explicar en pocas palabras ya que es muy amplia, flexible y dinámica, pero se refiere a la actividad social que ejerce un maestro o unprofesor al dar clase.
Por tanto la práctica docente está influenciada por distintos componentes desde la propia formación académica del docente hasta las singularidades de laescuela en que se trabaja, pasando por la necesidad de respetar un programa que es reglamentado por el estado y las diversas respuestas de sus alumnos.
Puedo decir que la práctica docenteestá determinada por el contexto social histórico e institucional.
Su acrecentamiento y su evolución es habitual ya que la práctica docente se renueva y se produce con las clasesdiarias, pues siempre hay cosas nuevas por hacer y descubrir, las percepciones que se tienen sobre el trabajo irán transformándose de acuerdo al acercamiento y a las experienciasobtenidas.
Además esta se concibe en un doble sentido: como práctica de enseñanza y como apropiación del oficio de docente.
Precisamente de esta forma es como fui comprendiendo que sereducadora era mucho más de lo que creía en un inicio, es también ser una buena planeadora y estratega, una motivadora de padres e hijos, una comunicadora excelente, una persona capaz deatender las diferencias dentro y fuera del aula.
Hay mucho que decir y qué hacer cuando se es docente y ésta es una profesión que merece respeto y que a su vez debe darlo ante la sociedad.En fin, los acercamientos a la práctica me han permitido hacerme más consciente de la responsabilidad que implica la profesión y la complejidad de la misma, también he podido darmecuenta de mis carencias y dificultades, y en contraparte, de mis aciertos, para buscar medidas que me permitan progresar y conformar el perfil docente que la sociedad actual requiere.