dosier didáctico

www.plalector-cat.com

Nom.............................................................................................................................. Data .........................................

ACTIVITATS D’AULA

·

PARAULES EMMETZINADES

A TALL D’INTRODUCCIÓ…
1.

Entra al web oficial de l’autora http://www.maitecarranza.com i contesta:
• Quins continguts hi podem trobar? Detots ells, quins són els més interessants per
a tu?

• Exposa les dades més rellevants de la seva biografia.

2

• Has llegit cap altre llibre de l’autora? Quin?

• Et sembla interessant que l’autora tingui un bloc i un fòrum en es pugui relacionar
amb els seus lectors? Per què?

www.plalector-cat.comNom.............................................................................................................................. Data .........................................

ACTIVITATS D’AULA

2.

·

PARAULES EMMETZINADES

Saps a quin gènere literari pertany aquesta novel·la?
Gènere dramàtic.
Gènere líric.
Gènere narratiu.
Gènere didàctic.
Gènere poètic.
• Com saps que és d’aquest tipus de gènere?

3

• Quines són les característiques més importantsd’aquest gènere?
GÈNERE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

www.plalector-cat.com

Nom.............................................................................................................................. Data .........................................

ACTIVITATS D’AULA

·

PARAULES EMMETZINADES

PRIMERA PART - LA NOIA QUE VEIA FRIENDS
3.

Explicael punt de partida de la novel·la.

4.

Fes un arbre genealògic de la família de la Bàrbara.

4

5.

Per què en Salvador Lozano deixa el cas de la Bàrbara Molina? Quins són els seus
sentiments?

www.plalector-cat.com

Nom.............................................................................................................................. Data.........................................

ACTIVITATS D’AULA

·

PARAULES EMMETZINADES

• Comenta aquesta frase:
“Un cas sense tancar és una ferida sense cicatritzar”

6.

En el capítol 2 coneixem la Núria Solís, la mare de la Bàrbara. Quin és l’estat
emocional d’aquest personatge?

• Comenta aquesta frase del psiquiatre de la Núria:

“No s’educa els fills en la permissivitat absoluta. No es pot confiar en elseu
criteri a mig formar. Els pares han de posar els límits” (p. 28)

• En aquest mateix capítol, la Núria explica, segons la seva manera de veure’l, el
canvi de nena a adolescent de la seva filla Bàrbara. Exposa’l.

www.plalector-cat.com

5

Nom.............................................................................................................................. Data.........................................

ACTIVITATS D’AULA

7.

·

PARAULES EMMETZINADES

Defineix el lloc en què es troba la Bàrbara.

• Quina és l’evolució del comportament de la Bàrbara a l’amagatall on es troba?

• Quan la Bàrbara fa de narradora, parla d’ell. Qui és ell?

• Què li diu ell sobre la seva família?

• Què li diu ell sobre la policia?

www.plalector-cat.com

6Nom.............................................................................................................................. Data .........................................

ACTIVITATS D’AULA

·

PARAULES EMMETZINADES

• Després d’agafar-li el mòbil a ell, la Bàrbara té tanta por que arriba a dir “és millor que em quedi aquí”. De què té tanta por? Pots entendre els seus sentiments?

8.Després de llegir el capítol 3, pots dir què li ha passat a la Bàrbara?

• Explica un dia de la vida de la Bàrbara al seu cau.
7

9.

Explica cronològicament el que sabem, fins ara, de la desaparició de la Bàrbara
Molina.

www.plalector-cat.com

Nom.............................................................................................................................. Data...