DOSIFICACIO FC YE 5TO BIS

Páginas: 2 (372 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2015
Semana
Contenido
Lección

Competencias
Aprendizajes esperados

Eje
34
Proyecto 1. Compromisos con el entorno natural y social

Entorno natural y social en la satisfacción de necesidades humanas.Ciencia, tecnología y aprovechamiento racional de los recursos que ofrece el medio. Recursos naturales como bien común. Desarrollo humano y equidad.

Respeto y valoración de la diversidad

Diseñaacciones que contribuyen a un desarrollo ambiental para la sustentabilidad en su localidad o entidad y se involucra en su ejecución.


Ciudadanía, ética y persona
35

Experiencias culturales que fortalecenuna convivencia armónica con el medio. Diseño de estrategias de educación ambiental para la sustentabilidad. Identificación de procesos de deterioro ambiental y deterioro de la convivencia.Participación social y política



36
Proyecto 2. Características y condiciones para la equidad de género en el entorno próximo

Caracterización de las relaciones de género en el entorno: roles, estereotiposy prejuicios. Convivir y crecer con igualdad de oportunidades.

Formulación de estrategias que favorecen la equidad de género.

Derecho a la información científica sobre procesos que involucran lasexualidad.

Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad

Participación social y política


Impulsa prácticas de convivencia democrática entre comportamientos discriminatoriosrelacionados con el género, la preferencia sexual, discapacidad, condición económica, social, cultural, étnica o migrante.



37

Argumentos en contra de actitudes discriminatorias hacia personas quepadecen VIH-sida y otras infecciones de transmisión sexual, así como a alumnas embarazadas y a personas con preferencias sexuales diversas

Respeto y valoración de la diversidad




38
Proyecto 3. Laescuela como comunidad democrática y espacio para la solución no violenta de conflictos

Relaciones de convivencia y confianza en el trabajo escolar. Solidaridad, respeto, cooperación y responsabilidad...
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