Dosificacion anual 1er grado
REFORMA EDUCATIVA DE PRIMARIA. CICLO ESCOLAR 2010-2011.
DETALLADA POR MESES Y SEMANAS DE TRABAJO
PRIMER BIMESTRE.
|SEMANA |ESP |MAT |EXP NAT Y SOC |FCE |E. FÍS|E. ART |
| |Diagnóstico |
|23 a 27 |Conocimientos básico, reconocimiento y utilización de vocales, consonantes, expresión oralescrita, habilidades motrices, operaciones básicas números identificación y utilización, sumas y restas, solución de problemas |
|AGOSTO |simples, razonamiento lógico matemáticos. |
||Proyecto: “¡Con orden todo funciona mejor! -Formar equipos y platicar con |LECCIONES/ACTIVIDADES |BLOQUE 1: “MI ENTORNO” |-Dialogar acerca de la |AVENTURA: “ESE SOY YO” |-¿Cómo soy? |
| |compañeros. | ||necesidad de conocerse y | | |
| |-Escribir letreros con sus nombres y pegarlos. |-¿Para qué sirven los números? #42 |-Mis amigos de mi escuela. |cuidarse. |RETOS: | |
| |-Registrar su asistencia durante lasemana. |-Busquemos números | | |-Parte por parte hasta | |
|30 AGOSTO |-Jugar a la lotería con nombres. |-¿Son iguales? |-Una nueva aventura: mi ||colorearte. | |
|a 03 |-Formar palabras que empiecen con una letra. |-¿Más o menos? |escuela | | | |
|SEPT |-Elaborar el horario de clases. || | |-Corto y pego. | |
| |-Jugar “veo, veo” con las cosas del salón. | | | | | || |-Escribir en etiquetas nombres de objetos del salón. | | | | | |
| |-Escribir palabras utilizando los letreros del salón. | || | | |
| |-Escribir (el maestro) palabras que los niños no puedan hacer. Pegarlas en | | | | | |
| |lugares visibles....
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