Dosificacion Artes Visuales Bloque 4 Artes 1 Grado

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 7 PROFRA PAULA TREVIÑO GUAJARDO CICLO ESCOLAR 2011- 2012 PLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA MATERIA ARTES VISUALERS GRADO 1° BLOQUE IV PROFESORAGUADALUPE ESMERALDA ARIZPE TORRES
BLOQUE IV LA NATURALEZA Y EL ESPACIO URBANO EN LA IMAGEN EJE Apreciación
COMPETENCIA Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS Reconoce la importancia del contexto sociocultural y su influencia en la creación de obras. FECHA
CONTENIDOS ACTIVIDADES
PRODUCCIONES RECURSOS DIDACTICOS
EVALUACION

.. CONTENIDOS: Observación de las cualidadesvisuales del paisaje natural (rural y urbano)

Comenten brevemente qué actividades realizaron y qué aprendizajes obtuvieron durante la sesión pasada.

observen el entorno en el cual se encuentra la escuela, que identifiquen los diversos componentes. conceptos en su cuaderno.
Anote en el pizarrón las aportaciones de los alumnos. Se sugiere el siguiente esquema.

COMPONENTES
ElementosNaturales Elementos Culturales


Expresen sus observaciones sobre las cualidades visuales del medio físico.
Compartan sus emociones o los sentimientos que provoca el estar en un ambiente dado.
Comenten como la luz del sol provoca diversos fenómenos como los reflejos, la proyección de sombras, los cambios físicos al observar los colores.

Construyan y reconozcan, con sus observaciones, las ideasexpresadas, y las indicaciones del profesor, las definiciones de los conceptos que se abordan en este contenido: formas, simetría, asimetría, ritmo, acento visual, colores, texturas, luz

observar el ritmo visual que surge con la repetición y la secuencia de algunos elementos (ventanas, departamentos, jardineras, árboles, montañas) que se da en algunos entornos..


LIBRO

CUADERNO
Las acciones manifiestas del alumno y sus manifestaciones verbales sobre los aprendizajes esperados.
Cumplimiento de tareas.
Carpeta con trabajos, organizados de acuerdo a la fecha en que fueron realizados:
Proyectos creativos relacionados con la representación de paisajes y la recreación de los mismos a través de abstracciones.
Proyectos creativosen donde se utilice la técnica de la perspectiva.
Participación en trabajos de equipo:
- -Proyecto creativo sobre una temática seleccionada por el equipo.
Libreta con notas de las actividades diarias y reportes de investigaciones


ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 7 PROFRA PAULA TREVIÑO GUAJARDO CICLO ESCOLAR 2011- 2012PLANEACION DE SECUENCIA DIDACTICA MATERIA ARTES VISUALERS GRADO 1° BLOQUE IV PROFESORA GUADALUPE ESMERALDA ARIZPE TORRES
BLOQUE IV LA NATURALEZA Y EL ESPACIO URBANO EN LA IMAGEN EJE Apreciación
COMPETENCIA Artística y cultural APRENDIZAJESESPERADOS Reconoce la importancia del contexto sociocultural y su influencia en la creación de obras. FECHA
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
PRODUCCIONES
RECURSOS DIDACTICOS
EVALUACION

.. CONTENIDOS: Observación de las cualidades visuales del paisaje natural (rural y urbano)

. muestre la presentación El ritmo
• Procure que los alumnos deduzcan que aquellos elementos que sobresalen delentorno por su forma o su color son los acentos visuales.

• Traer ejemplos de imágenes de pinturas, fotografías o grabados en donde se representen ejemplos de paisajes.


Preparar una presentación de imágenes que representen paisajes figurativos realistas y paisajes figurativos no realistas e interpretaciones abstractas del paisaje.
La naturaleza y el espacio urbano en la imagen...