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Páginas: 9 (2110 palabras) Publicado: 26 de enero de 2015
Informe general de la evaluación pública primer bimestre
En la escuela primaria “Ricardo Flores Magón” de la comunidad de Arroyo Limón el día viernes 07 de noviembre del año en curso se llevó a cabo la primera evaluación publica dentro la cual se implementó el proyecto de valores, con la finalidad de involucrar a los padres de familia, alumnos y maestros. Trabajar en colectivo de maneraconjunta en relación con los alumnos fue el primer reto en la que se enfrentó; no todo el objetivo se cumplió en un 100% debido al mal tiempo, así mismo por algunas inasistencia de los padres suelen afectar a todo, no hubo motivo alguno para que la evaluación no fuera presentado.
La presentación estuvo muy interesante tanto como a los alumnos como para los padres de familia. El tema que se tomó encuenta para este bimestre; valores lo cual solo se tomaron tres (respeto, responsabilidad, amistad y libertad).
En el grupo de primer ciclo se trabajó la redacción de cuentos, tanto en equipo como individualmente, haciendo énfasis a los valores de convivencia en el transcurso de las actividades, en el grupo se puede reflejar la falta de actitud de los alumnos, esos comportamientos se generan desdeel núcleo familiar, de acuerdo a la labor del trabajo en equipo se ha ido puliendo estos aspectos; de manera conjunta estos aspectos de comportamiento se ira modificando de acuerdo al plan de trabajo ya que cada caso es especial. Cabe mencionar que en horas de clase se programó veinte minutos para trabajar con videos en relación al tema del proyecto, al final se les pedía a los alumnos querealizaran una reflexión acerca del video.
En el grupo de segundo ciclo trabajo con carteles, trípticos y obra de teatro. Se organizó en equipos de cinco, cada equipo trabajo con un valor, después de eso los alumnos presentaron su cartel al grupo dando una explicación de cada uno de ellos, después se presentó ante los padres de familia quienes asistieron en la evaluación publica, terminando laexplicación de los carteles se continuo con una pequeña representación donde los alumnos actuaron con los cuatro valores ya mencionados arriba, los padres muy contentos y con seriedad fueron participativos a las preguntas que los alumnos de sexto grado les presentaron.


Informe de la evaluación pública de 4°, 5° y 6° del primer bimestre
En la escuela primaria “Ricardo Flores Magón” dela comunidad de Arroyo Limón el día viernes 07 de noviembre del año en curso se realizó la primera evaluación pública la cual estuvo muy interesante para los alumnos como para los padres de familia. El tema que se tomó en cuenta para este bimestre fue; valores lo cual solo se tomaron tres (respeto, responsabilidad, amistad y libertad).
El tema de valores es un seguimiento que se le está dando alproyecto. Desde que se inició el ciclo escolar se informó ante una reunión general el tema con el que se iba a trabajar en todo el ciclo escolar, con el apoyo de los padres de familia, de igual manera se les informo a los alumnos con que tema se iba a trabajar y como estaba planteado, así mismo se les platico a los alumnos que es lo que se iba a presentar en la evaluación publica, en la clase losalumnos se entusiasmaban con la participaciones de los carteles en el momento de elaborarlas. En la última semana se planteó una pequeña presentación donde los alumnos con ganas de participar lo sacaron muy bien en solo dos días la presentación fue de los cuatro valores ya mencionados en el primer párrafo.
Cada grupo trabajó con los mismos valores, pero con diferentes actividades, todo fue deacuerdo a su nivel.
El 4°, 5° y 6° grado realizo carteles cada equipo con su valor, todos los equipos realizaban exposiciones acerca del tema ante sus compañeros, los mismos alumnos que presentaron la exposición de los carteles participaron en la presentación de la obra de teatro.
En horas de clase se programó media hora, donde se les presenta los alumnos videos donde al final se les pedía que...
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