Dosificacion De Historia

Formato de Dosificación Programática
CICLO 2012.2 |


MATERIA | CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA |
GRUPO | 2DO. SEMETRE | | |

Sesión | Fecha | BloqueTemático | Subtema |
1 | 25 de Agosto | Presentación | |
2 | 02 de Septiembre | Encuadre. | |
3 | 02 de Septiembre | UNIDAD 1. REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LAHISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA | El saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria.ACTIVIDAD: Ensayo |
4 | 08 de Septiembre | Tema 2.Una memoria de la experiencia docente en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria. | ACTIVIDAD: HISTORIETA DE EL FEROZ CABECILLA. PÁG. 25 |
5 | 14 de Septiembre | Tema 3.Valoración y recuperación de la acción pedagógica cotidiana en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria. | Lectura del espejo roto. PÁG. 60ACTIVIDAD. Estudio de casos |6 | 21 de Septiembre | LABORATORIO VIVENCIAL. | Actividad: lectura introducción. PÁG. 63 Mapa Conceptual. |
7 | 29 de Septiembre | UNIDAD IIALGUNAS CONCEPCIONES TEÓRICAS.MÉTODOS Y FUNCIONES DELA HISTORIA | ACTIVIAD: CUADRO COMPARATIVO. |
8 | 6 de Octubre | 1. La historia | ACTIVIDAD: TEATRO GUIÑOL. |
9 | 13 de Octubre | 2. Métodos de la historia | ACTIVIDAD: ESTUDIO DE CASOS. |
10 |20 de Octubre | 3. Funciones sociales de la historia | |
11 | 27 de Octubre | UNIDAD IIIUNA CAJA DE HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA | ACTIVIDAD:EXPOSICIÓN. |
12 | 3 de Noviembre | 1. Las dificultades que manifiestan los niños en la adquisición de nociones espacio-temporales para la construcción del conocimiento de la historia | ACTIVIDAD:BITACORA. |
13 | 10 de Noviembre | 2. La empatía y la comprensión de conceptos históricos. Los juegos de simulación | ACTIVIDAD: EL JUEGO. |
14 | 17 de Noviembre | 3. El trabajo oral y escrito,...