Dosificacion del programa anual de ciencias 2 secundaria

1. ¿Cómo se formó el universo según teorías científicas? |
A) Se desprendió del SolB) Fue creado por DiosC) A partir de una gran explosiónD) A partir de una energía |
    2. Es una barra que semueve libremente sobre un punto fijo o de apoyo. |
A)   Hielo | B) Polea | C) Palanca | D) Bicicleta |
    3. Es la fuerza que se aplica en una máquina para que funcione. |
A) Energía | B) Combustible| C) Empuje | D) Esfuerzo |
    4. 4.   Es una máquina que una de sus aplicaciones es para levantar piedras grandes o materiales muy pesados. |
A) Plano inclinado | B) Polea | C) Carretilla | D)Martillo |
    5. Son ruedas con los bordes dentados y encajan en las partes huecas de otro y producen movimiento. |
A) Llantas | B) Tornillo | C) Engranes | D) Rondanas |
    6. Se define como lacapacidad para producir trabajo. |
A) Fuerza | B) Energía | C) Potencia | D) Masa |
    7. Se define como la distancia que recorre en la unidad de tiempo. |
A) Recorrido | B) Traslación | C) Rotación| D) Rapidez |
    8. Es aquel que requiere de conocimientos, imaginación, creatividad y el deseo de hacer cosas útiles y diferentes. |
A) Inventar | B) Descubrir | C) Innovar | D) Observar

1.-¿Cuál de los siguientes enunciados no es verdadero?a).- La práctica de la física, por lo general, no implica registrar fenómenosmediante la observación y recolección de datos.b).- La física provienedel latín Physics, que a su vez origina en la palabra griegaPhysike, que significa literalmente “lo relativo a la naturaleza”c).- La física es una ciencia natural que pretende entender el Universo ¿Quées,cómo funciona, qué hace y quizá, por qué existe?

2.- Las unidades de longitud y masa en el Sistema Internacional de Unidades sonrespectivamente:a).- Kilómetro y gramob).- Metro y gramoc).- Metroy kilogramo

3.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es válido para el movimientouniformemente acelerado?a).- No hay aceleraciónb).- La aceleración es constantec).- La aceleración es variable...