Dosificacion

ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION FISICA
E.S.E.F. CUAUTLA

MATERIA: DIDACTICA 2

TRABAJO: PLAN SEMESTRAL

PROFESOR:

ALUMNO: PALMA ZÚÑIGA ANDRIK ALFREDO

GRADO: 3º

GRUPO: B

ESTRATEGIAS:ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SUGERIDAS:
* Torneo recreativo
* Juegos de persecución
Formas jugadas
* Juego de reglas
* Juego paradójico
Juegos cooperativos
PROPOSITO:
La formación dehábitos, valores, actitudes y conocimientos relacionados con el cuidado del cuerpo, así como el uso y la movilidad del mismo. A partir de la convivencia y el juego se busca estimular el desarrollo delas habilidades físicas y motrices de los niños. Además de la cultura física de acuerdo con sus edades, nivel de desarrollo físico e intereses y la participación de los alumnos en ejercicioscolectivos y de la actividad deportiva ayudando a contribuir con el desarrollo integral de los niños centrando su trabajo en el movimiento corporal y a la actividad motriz.
Es importante enfatizar que lapráctica sistemática de acciones motrices, orientadas al desarrollo armónico de los alumnos con la estimulación y mejora de aptitudes físicas, como la adquisición y desarrollo de actitudes en los ámbitossocial y afectivo así como la afirmación de la autoestima, la solidaridad y la disciplina.
ESTRATEGIAS:
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SUGERIDAS:
* Torneo recreativo
* Juegos de persecución
Formasjugadas
* Juego de reglas
* Juego paradójico
Juegos cooperativo

DIACNOSTICO.
Subjetivo:
Se realizo el primer diagnostico en la escuela HEROES DE CHAPULTEPEC en la cual solo se cuenta conseis salones donde los grupos se alternan. Un día con el comienzo de semana asisten todos los alumnos del grupo A, el segundo día de la semana asisten los alumnos del grupo B, de todos los grados.Por otra parte el Prof. de Educación Física, OSCAR LUJAN RAMIREZ realiza sus actividades dentro del aula ya que el plantel no cuenta con un espacio adecuado para realizar actividades lúdicas ni...