Dosificación cienciasii

CIENCIAS: Énfasis en Física, 2° Grado
Blo que Inicial No. de secuencias 0 Nombre de la secuencia ¿Qué estudia la Física? No. de sesión 1 Ajuste a la sesión 1 2 3 4 5 6 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 Tiempo ajustado Título del programa de televisión que apoya la sesión Título de programa alternativo

1

1

¿Realmente se mueve?

1 2

2

¿Cómo se mueven las cosas?

1 2 33

¿Qué onda con la onda?

1 2 3

4

¿Cómo caen los cuerpos?

1 2 3

50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos

6sesiones

4 sesiones

6 sesiones

6 sesiones

6 sesiones

¿Cómo sabes que se mueve? ¿Cómo sabes que se mueve? ¿Cómo sabes que se mueve? ¿Cómo sabes que se mueve? ¿Describiendo el movimiento? ¿Describiendo el movimiento? ¿Describiendo el movimiento? ¿Describiendo el movimiento? ¿Describiendo el movimiento? ¿Describiendo el movimiento? ¿Qué onda con la onda? ¿Qué onda con la onda? ¿Qué ondacon la onda? ¿Qué onda con la onda? ¿Qué onda con la onda? ¿Qué onda con la onda? ¿Cómo caen los cuerpos? ¿Cómo caen los cuerpos? ¿Cómo caen los cuerpos? ¿Cómo caen los cuerpos? ¿Cómo caen los cuerpos? ¿Cómo caen los cuerpos?

5

¿Dónde están los alpinistas?

1 2

Proyecto de investigación 1

¿Cómo detectar un sismo con un dispositivo casero?

1 2 3 4 5

2

6

¿Por qué cambia elmovimiento?

1 2 3

7

¿Por qué se mueven las cosas?

1 2

1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1

50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos

6 sesiones

10 sesiones

6 sesiones

6 sesiones

¿Qué son las gráficas? ¿Qué son las gráficas? ¿Qué son las gráficas? ¿Qué son las gráficas? ¿Qué son las gráficas? ¿Qué son las gráficas? Cuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiemblaCuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiembla Cuando la tierra tiembla Las causas del movimiento Las causas del movimiento Las causas del movimiento Las causas del movimiento Las causas del movimiento Las causas del movimiento Las fuerzas y el movimiento Las fuerzas y el movimiento Las fuerzas y el movimiento Las fuerzasy el movimiento Las fuerzas y el movimiento Las fuerzas y el movimiento Las leyes del movimiento Las leyes del movimiento Las leyes del movimiento Las leyes del movimiento Las leyes del movimiento

8

¿Cuáles son las causas del movimiento?

1 2 3

8 sesiones

2 1 2 9 ¿La materia atrae a la materia? 1 1 2 2 1 2 1 2 10 ¿Cómo se utiliza la energía? 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 3 1 250 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 50 minutos 8 sesiones 50 minutos 50 minutos 50 minutos 6 sesiones

Las leyes del movimiento Las leyes del movimiento Las leyes del movimiento ¿La materia atrae a la materia? ¿La materiaatrae a la materia? ¿La materia atrae a la materia? ¿La materia atrae a la materia? ¿La materia atrae a la materia? ¿La materia atrae a la materia? Aprovechemos la energía Aprovechemos la energía Aprovechemos la energía Aprovechemos la energía Aprovechemos la energía Aprovechemos la energía Aprovechando la energía Aprovechemos la energía Cuando la energía se transforma*** Cuando la energía se...