Dosificación de historia de mexico

Páginas: 40 (9964 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2012
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PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HISTORIA

PROFR. GABRIEL JOSE LOPEZ YAÑEZ SEGUNDO GRADO GRUPOS “D”, “E”, “F”

|BLOQUE (número/nombre) |BLOQUE 5: DÉCADAS RECIENTES |


|TEMA:|5.1 PANORAMA DEL PERIODO |


|SUBTEMAS |De la crisis de los misiles al fin de la guerra fría. La nueva globalización. Explosión demográfica y deterioro ambiental. Nuevas interpretaciones científicas.Transformación de los |
| |medios de comunicación. |
| |La integración europea. Los conflictos de medio oriente.|


|Propósitos |En este bloque se pretende que los alumnos: |
| |Elaboren una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión de los cambios generados por laglobalización y los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo XXI.|
| |Analicen las interrelaciones que existen entre los fenómenos económicos, políticos, sociales y culturales de distintas regiones y su impacto en el mundo entero. |
| |Valoren la importancia de la participación individual y colectiva en lasolución de problemas actuales y en la conservación del patrimonio cultural y natural. |
| | |


|Aprendizaje(s) |Identificar el siglo y los añosque comprende el periodo. Ordenar cronológicamente y establecer relaciones causales y de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con el |
|esperados(s) |establecimiento del nuevo orden mundial, el modelo de desarrollo neoliberal, los cambios demográficos, los avances científicos, tecnológicos y de informática, los problemas |
|(según el programa)|ambientales, y la transición democrática en Latinoamérica. Destacar el ritmo vertiginoso que caracteriza al periodo. |
| |Explicar con ayuda de mapas la conformación de bloques económicos en el mundo, los conflictos por el petróleo y las desigualdades entre países ricos y pobres.|
| |Explicar las transformaciones en el paisaje rural y urbano, las causas del deterioro ambiental y sus consecuencias para el planeta. |
| |Explicar los cambios en las sociedades actuales a partir de la transición demográfica, las migraciones y la lucha por el respeto a los derechos humanos.|
| |Explicar las principales causas y consecuencias políticas, sociales, económicas y culturales del proceso de globalización. |
| |Utilizar los conceptos clave para realizar investigaciones sencillas sobre sucesos y procesos del mundo actual....
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