DOSSIER-antropología

Universidad
deNacional
San Juan
Facultad de Filosofía
y Humanidades
Artes
ArtesVisuales
Antropología
Cultural

Cultural

Etnocentrismo
y
Relativismo
Paula
Vallés

2014

El arte y el racismo

Hace años que venimos luchando contra el racismo, contra la discriminación luchamos
por una vida en comunidad y en paz, luchamos por la igualdad, la
homogeneidad ante el ojo crítico, porque del mundovenimos, en el mundo vivimos, y
en él morimos.
Comprendiendo el arte como toda actividad que realiza el hombre con una finalidad,
comunicativa, expresiva, de gozo, necesidad de expresar emociones, producto de la
imaginación, parte del alma.
Pero... ¿Arte y racismo juntos? El racismo es algo que no se debería de manifestar, pero
se sigue haciendo, y el arte es algo que no se puede controlar. Hay tantasmaneras de
expresar un dolor o una injusticia en el mundo como maneras de comunicarlo, ya sea
de forma visual, o auditiva, hablo de una fotografía, una escultura, una canción, una
poesía, una conferencia, una carta, en un simple gesto de niño hay discriminación.
Mostraré y analizaré obras en las que el racismo estuvo presente, tanto como para
evitarlo o cómo para promoverlo, obras de diferenteszonas
geográficas, porque el racismo se manifiesta en todas partes del mundo, hacia el color
de piel, hacia el nivel de educación de cada uno, nivel
económico, y belleza.
La historia avanzó, la comunicación avanzó, la discriminación siguió. ¿Hasta cuándo
vamos a seguir tolerando?
¿Qué es bello? ¿La belleza está en la felicidad? ¿Hay felicidad después de cumplir
tantos requisitos y estructuras para serbello?

Oswaldo Guayasamín
Fue un destacado pintor, dibujante, escultor, grafista y
muralista ecuatoriano.
Definido por Pablo Neruda como “el último cruzado del
imaginismo”.
“Mi pintura es de dos mundos. De piel para adentro es un grito contra el racismo y la
pobreza; de piel para fuera es la síntesis del tiempo que me ha
tocado vivir” son una de las frases dichas por el mismísimo artista.Etapas de sus obras pictóricas:
La primera gran serie pictórica o etapa se llama Huacayñan. Es una palabra quichua
que significa El Camino del Llanto. Es una serie de 103 cuadros pintados después de
recorrer durante 2 años por toda Latinoamérica.
La segunda gran serie pictórica o etapa La Edad de la Ira. La temática fundamental de
esta serie son las guerras y la violencia, lo que el hombre hace encontra del hombre.
La tercera gran serie o etapa, conocida como La Edad de la Ternura o también Mientras
vivo siempre te recuerdo es una serie que Guayasamín dedica a su madre y las madres
del mundo y en cuyos cuadros podemos apreciar colores más vivos que reflejan el
amor y la ternura entre madres e hijos, y la inocencia de los niños.

Los niños muertos
El 28 de agosto de 1932 comenzó en Ecuador “laguerra de los cuatro días”.
Guayasamín es un adolescente cuando presencia estos sucesos. En ellos muere su
mejor amigo, otro adolescente, en una manifestación. Años después, convertido en un
potente artista de denuncia social, intensamente preocupado por los problemas
humanos, la violencia, la pobreza y la injusticia, pinta lo que ha
visto en 1932, representándolo con su cuadro “Los niñosmuertos”, simbolizando con
ellos a todos los inocentes que murieron inútilmente.
“Lloré porque no tenía zapatos, hasta que ví a un niño que no tenía pies.”

Las manos de la protesta

En sus obras siempre trata sobre temas sociales, refleja el dolor y la miseria que
soporta la mayor parte de la humanidad y denuncia la violencia que le ha tocado vivir
al ser humano, las guerras civiles, los genocidios, loscampos de concentración, las
dictaduras, las torturas, el hambre... La desigualdad, la no-tolerancia, representaba la
lucha, la esperanza y la reivindicación de los más humildes, víctimas de la humillación y
el abuso por parte de los organismos de poder. Él fue un exponente de la lucha contra
el colonialismo.
“Mi pintura es para herir, para arañar y golpear en el corazón de la gente. Para...