Dossier de Juegos



dinámicas de presentación
Dinámicas para que el grupo se conozca

BINGO DE PRESENTACIÓN
PARTICIPANTES: Todos los que se quiera
MATERIAL: Hojas de papel y lápices/bolígrafos
DURACIÓN: -
Se hace una ronda en círculo en la que cada participante dice su nombre en alto. Cada participante apunta su nombre en un papel y se lo da al monitor. El monitor va diciendo uno a uno los nombres de lospapeles y cada uno debe elegir varios nombres y apuntarlos en otro papel, que será el cartón para jugar al bingo. La cantidad de nombres a elegir, dependerá del total de participantes del juego.
Comienza el juego y el monitor va diciendo nombres que deben ir siendo tachados del cartón a medida que vayan saliendo. El primero que cante línea debe comprobarla no sólo nombrando los nombres de sulinea sino señalando también a los participantes a medida que dice sus nombres. Si la línea es correcta y el participante no se confunde al señalar a cada uno mientras dice su nombre, se juega a bingo; si no lo es, se espera hasta cantar una línea correcta o sin confundirse. Al cantar bingo se procede de la misma forma.

LA PAELLA
PARTICIPANTES: Todos los que se quiera
MATERIAL: NingunoDURACIÓN: Depende del número de participantes
Comienza el juego con una ronda en círculo en la que cada participante dice su nombre y un ingrediente que añadiría a una paella. Cuando finalice la ronda, se hace una segunda diciendo: Yo soy (nombre) y por la mañana cuando me levanto me lavo (ingrediente).
dinámicas de conocimiento
DINÁMICAS PARA QUE EL GRUPO SE CONOZCA MEJOR

LOS PSICÓLOGOSPARTICIPANTES: Cuantos se quiera, pero siempre número par
MATERIAL: Hojas de papel y bolígrafos
DURACIÓN: -
Se divide el grupo en dos subgrupos, unos serán los psicólogos y otros los pacientes. Los psicólogos tendrán 10-15 minutos para preguntar a su paciente sobre aspectos de su vida (todos verdaderos). Luego, deberán exponer ante la clase lo que sus pacientes le han contado (todo debe ser cierto) yfinalmente deberán dar una valoración sobre su caso (pueden inventarse una patología). La más original tendrá premio o la menos original tendrá “castigo”.










dinámicas de formación de grupos
DINÁMICAS PARA HACER SUBGRUPOS

¡TARAREA!
PARTICIPANTES: La cantidad que se desee
MATERIAL: Papeles con los títulos de canciones
DURACIÓN: 10 minutos
Se pone a todo el grupo en círculo yse les hace sacar un papel de una bolsa en el que habrá escrito el título de una canción. Para formar los grupos, los participantes deberán tararear la canción que les ha tocado y buscar mientras tararean al resto de participantes que comparten con ellos la misma canción.
*Se elegirán tantas canciones como subgrupos se quieran formar.









dinámicas de animación
DINÁMICAS PARAACTIVAR Y DIVERTIR

SEVILLANAS HOLANDESAS
PARTICIPANTES: Todos los que se quiera
MATERIAL: Nada
DURACIÓN: 10-15 minutos
Se pone a los participantes en grupo y se les hace repetir las estrofas de la siguiente canción después de que las canta el monitor. Los participantes también deben repetir los movimientos del monitor.
Movimiento elemental: un, dos (se dice con las manos puestas en lacintura y moviendo la cadera de lado a lado). Se repite cuatro veces
Desenroscamos la bombilla (se dice haciendo el gesto de desenroscar la bombilla del techo). Se repite cuatro veces.
Y matamos los mosquitos (se dice haciendo palmas en un medio círculo comenzando en la derecha, bajando y yendo hacia la izquierda). Se repite cuatro veces.
Un pase torero (se dice haciendo el gesto de un pasetorero). Se repite cuatro veces.
Un pasito por aquí y un pasito por allá (se dice mientras se echa una vez el pie derecho atrás y otra vez el izquierdo). Se repite cuatro veces.

HÉRCULES
PARTICIPANTES: Todos los que se quiera
MATERIAL: Nada
DURACIÓN: 5-10 minutos
Se colocan los participantes en círculo para vernos todos mejor y deben repetir lo que el monitor diga y haga.
Yo soy Hércules...