Dossier infantil

Universidad Mayor
Facultad de Psicología

















Bibliografía Mínima Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil
2006























Docentes: Ps. Lorena Haemmerli
Ps. María Teresa Vásquez




















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ÍNDICE






Pruebas Gráficas
Pautas formalespara todos los test gráficos 3
Dibujo Libre 14 Dibujo Figura Humana 25
Dibujo Persona bajo la Lluvia 70
Test del Árbol 89
Dibujo de la Familia 117
Pruebas Proyectivas CAT-A 135
Hora de Juego 161
Cuestionarios Roberto y Rosita 175























PRUEBAS GRÁFICAS

PAUTAS FORMALESPARA TODOS LOS TEST GRÁFICOS

 
Indicadores y sus categorías
Definición
Significaciones
CLARIDAD
Nitidez, precisión, delimitación.
 
1a. Claro
Se entiende de un golpe de vista lo que el dibujo representa.
Objetividad, organización, evaluación lógica de situaciones, represión normal que impide la invasión del proceso secundario por parte del primario.
1b. No claro
No se entiende bienqué dibujó en una primera impresión: líneas confusas, sobrecarga de sombras, etc.
Procesos afectivos primarios que interfieren en la objetividad del pensamiento característico del proceso secundario.
Si hay transparencias o fallas en la perspectiva, es represión primaria fallida (psicosis).
Si hay figuras fragmentadas, transparencias o perspectivas fallidas: splitting (escisión) como defensa.
1c.Desorganizado
Fracaso en la organización gestáltica: objeto gráfico desorganizado, roto, sucio, con ausencia de coherencia lógica y armonía (Piccolo).

Splitting (escisión) e identificación proyectiva excesiva (Piccolo).
Déficit de funciones adaptativas y ajuste a la realidad (Piccolo).

Secuencia de dibujos progresivamente desorganizados (por ejemplo desorganización progresiva enpareja-HTP, o en persona-casa-árbol) (Piccolo).

Regresión como defensa (Piccolo).
TAMAÑO
Espacio relativo que ocupa el dibujo en la hoja.
 
2a. Grande
Ocupa más de las 2/3 partes de la hoja (más de 18 cm en una hoja carta).Poco espacio en blanco.

Autoconfianza, autoconcepto elevado. Energía, vitalidad, expansión. Falta de límites.

Tamaño grande (Piccolo).
Defensa maníaca (con ubicacióncentral o hacia arriba) (Piccolo).
Identificación proyectiva inductora (Piccolo).

2b. Pequeño
Ocupa menos de 10 cm (en una hoja carta). Gran espacio en blanco.
Déficit de autoconfianza, bajo autoconcepto, prudencia, cautela, control de los impulsos. Tolerancia a la frustración. Tendencia analítica, observación, objetividad.

2c. Inusualmente grande
Cubre casi toda la hoja, a veces rebasandolos bordes.
Agresividad y tendencias al acting out (Hammer; Koppitz; Machover; Urban).
Tendencias expansivas, eufóricas (Bell; Koppitz; Machover; Urban).
Sentimientos de constricción ambiental (sentimientos de frustración y amenaza del ambiente) con fantasías sobrecompensatorias concomitantes (Hammer).
Posible organicidad y/o retardo mental (Machover; Urban).
2d. Inusualmente pequeño
Cubre unaínfima parte de la hoja.
Tendencias defensivas y sentimientos de inferioridad, inadecuación e inseguridad excesivos, con baja autoestima (Hammer; Koppitz; Urban).
Ansiedad (Hammer).
Tendencias depresivas (Hammer; Koppitz; Machover; Urban).
Tendencias regresivas, dependientes (Hammer; Machover; Urban).
Posible estructura débil del yo o poca fuerza yoica (Hammer; Machover).
Si están en laparte superior de la hoja, nivel bajo de energía, falta de insight, optimismo injustificado (Machover).
Excesivamente pequeños, posible esquizofrenia (Hammer; Maschover; Urban).

EMPLAZAMIENTO
Lugar de la hoja donde se situó el dibujo. Puede ser vertical (superior, central, inferior) y horizontal (izquierdo, central, derecho).
 
3a. Superior
Dibujo en el tercio superior.
Nivel alto de...