Dossier NADA
Páginas: 61 (15120 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2015
INS EL FOIX
Lengua y literatura castellana
Cristina Puig
1º Bachillerato 2010 / 11
NADA
de Carmen Laforet, 1944, Ed. Destino
(Estracto de
Guía de lectura
, Ed. Galera)
Pág
1. Contexto literario, autor y obra ……………………………………………………………….…..
1
1.1. Contexto literario: la novela de posguerra
1.2. Carmen Laforet (19212004)
…………………………………………………….……..
2
1.3. Obra de Carmen Laforet: clasificación cronológica, temática y evolución
…...
3
2. Resumen argumento. Contexto histórico
…………………………………………………….…
4
3. Tiempo
.……………………………………………………………………………………………......
7 4. Narrador y punto de vista narrativo
....................................................................................... 7
5. Espacios y ambientes
………………………………………………………………………..………
8
6. Estructura
……………………………………………………………………………………..……….
11
7. Personajes
…………………………………………………………………………………..…………. 12
7.1. Protagonista: Andrea, «una chica rara»
7.2. Personajes secundarios……………………………………………………………..…….. 14
A.
Personajes masculinos
1. Román
2. Juan
B.
Personajes femeninos
1. Tía Angustia
2. Gloria
3. Ena
y su madre
8. Novela de iniciación o de aprendizaje
…………………………………………………………….
15
9. Tema central: anhelo difuso de liberación femenina
…………………………………………..
16
10. Visión crítica de la realidad social
……………………………………………………………….
18
11. Estilo y técnica narrativa…………………………………………………………………………..
20
12. Léxico
………………………………………………………………………………………………….
23
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
…………………………………………………………………………………
24
1.
Contexto literario, autora y obra
1.1.
Contexto literario: la novela de posguerra
a.
Antes de la Guerra Civil
, en los
años
20
y
30
, la
novela
tu vo escaso desarrollo en España, en contraste
con el auge de la poesía (Generación de 1927).
∙ Ortega y Gasset, en Ideas sobre la novela
(1925), había teorizado que la novela realista, basada en un
argumento y unos personajes, era un género agotado, destinado a desaparecer. En su lugar se planteó la
llamada
novela deshumanizada
, que privilegiaba los aspectos formales y redu cía al mínimo el argumento y
la intriga.
[Benjamín Jarnés, Ramón Pérez de Ayala y Gabriel Miró son los novelistas que tra taron de aplicar
esta nueva concepción de la narrativa].
b.
Pero las
tensiones
sociales y políticas
de los
años 30
favorecieron que la
novela
se convirtiera en
vehículo de denuncia
de las injusti cias sociales.
c. En los
años 40
,
después de la Guerra Civil
española (19361939) y la
Segunda Guerra Mundial
(19391945), el deso lador clima de posguerra favoreció el
auge
de la literatura com prometida
con los
problemas sociales.
∙
Una de las corrientes fue el
existencialismo
, doctrina filosófica surgida en los años que pre cedieron a la
Segunda Guerra Mundial. El existencialismo, con su cuestionamiento sobre el sentido de la existencia
humana, tuvo ense guida repercusiones literarias.
1
[
La náusea
(1938), de JeanPaul Sartre, y
El extra ño (1942), de Albert Camus, fueron las novelas
emblemáticas del existencialismo].
∙ Otra de las corrientes fue el
neorrealismo
, que tuvo especial desarrollo en Italia, tanto en el cine como en
la novela.
[Los autores neorrealistas más representativos son Alberto Moravia, Vasco Pratolini y Cesare
Pavese].
∙ En
España
, el existencialismo y el realismo social tuvieron
importante
repercusión
en todos los géneros
literarios.
[Cabe destacar en poesía,
Hijos de la ira
(1944), de Dámaso Alonso, y,
en teatro,
Historia de una escalera
(1949), de Antonio Buero Vallejo].
∙ Entre
1940
y
1950
se produce un
auge...
Lengua y literatura castellana
Cristina Puig
1º Bachillerato 2010 / 11
NADA
de Carmen Laforet, 1944, Ed. Destino
(Estracto de
Guía de lectura
, Ed. Galera)
Pág
1. Contexto literario, autor y obra ……………………………………………………………….…..
1
1.1. Contexto literario: la novela de posguerra
1.2. Carmen Laforet (19212004)
…………………………………………………….……..
2
1.3. Obra de Carmen Laforet: clasificación cronológica, temática y evolución
…...
3
2. Resumen argumento. Contexto histórico
…………………………………………………….…
4
3. Tiempo
.……………………………………………………………………………………………......
7 4. Narrador y punto de vista narrativo
....................................................................................... 7
5. Espacios y ambientes
………………………………………………………………………..………
8
6. Estructura
……………………………………………………………………………………..……….
11
7. Personajes
…………………………………………………………………………………..…………. 12
7.1. Protagonista: Andrea, «una chica rara»
7.2. Personajes secundarios……………………………………………………………..…….. 14
A.
Personajes masculinos
1. Román
2. Juan
B.
Personajes femeninos
1. Tía Angustia
2. Gloria
3. Ena
y su madre
8. Novela de iniciación o de aprendizaje
…………………………………………………………….
15
9. Tema central: anhelo difuso de liberación femenina
…………………………………………..
16
10. Visión crítica de la realidad social
……………………………………………………………….
18
11. Estilo y técnica narrativa…………………………………………………………………………..
20
12. Léxico
………………………………………………………………………………………………….
23
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
…………………………………………………………………………………
24
1.
Contexto literario, autora y obra
1.1.
Contexto literario: la novela de posguerra
a.
Antes de la Guerra Civil
, en los
años
20
y
30
, la
novela
tu vo escaso desarrollo en España, en contraste
con el auge de la poesía (Generación de 1927).
∙ Ortega y Gasset, en Ideas sobre la novela
(1925), había teorizado que la novela realista, basada en un
argumento y unos personajes, era un género agotado, destinado a desaparecer. En su lugar se planteó la
llamada
novela deshumanizada
, que privilegiaba los aspectos formales y redu cía al mínimo el argumento y
la intriga.
[Benjamín Jarnés, Ramón Pérez de Ayala y Gabriel Miró son los novelistas que tra taron de aplicar
esta nueva concepción de la narrativa].
b.
Pero las
tensiones
sociales y políticas
de los
años 30
favorecieron que la
novela
se convirtiera en
vehículo de denuncia
de las injusti cias sociales.
c. En los
años 40
,
después de la Guerra Civil
española (19361939) y la
Segunda Guerra Mundial
(19391945), el deso lador clima de posguerra favoreció el
auge
de la literatura com prometida
con los
problemas sociales.
∙
Una de las corrientes fue el
existencialismo
, doctrina filosófica surgida en los años que pre cedieron a la
Segunda Guerra Mundial. El existencialismo, con su cuestionamiento sobre el sentido de la existencia
humana, tuvo ense guida repercusiones literarias.
1
[
La náusea
(1938), de JeanPaul Sartre, y
El extra ño (1942), de Albert Camus, fueron las novelas
emblemáticas del existencialismo].
∙ Otra de las corrientes fue el
neorrealismo
, que tuvo especial desarrollo en Italia, tanto en el cine como en
la novela.
[Los autores neorrealistas más representativos son Alberto Moravia, Vasco Pratolini y Cesare
Pavese].
∙ En
España
, el existencialismo y el realismo social tuvieron
importante
repercusión
en todos los géneros
literarios.
[Cabe destacar en poesía,
Hijos de la ira
(1944), de Dámaso Alonso, y,
en teatro,
Historia de una escalera
(1949), de Antonio Buero Vallejo].
∙ Entre
1940
y
1950
se produce un
auge...
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