Dotnetnuke

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 16 de julio de 2015

DOTNETNUKE

DotNetNuke es un gestor de contenidos construido utilizando ASP.NET y que permite crear sitios web de forma muy sencilla. El sistema puede ser utilizado para conseguir resultados muydiferentes y totalmente adaptados a cada situación. Es un sistema open-source, de distribución libre y que por defecto contiene diferentes herramientas para poder realizar webs totalmenteprofesionales. 

DotNetNuke consta de un paquete base, desde donde puedes gestionar muchos tipos de contenidos, textos, imágenes, archivos multimedia, documentos, formularios, ... Además se pueden crear wikis,blogs, gestor de eventos, gestor de noticias, .... Además, si la necesidad fuera más personal, con datos más concretos, permite la creación de nuevos paquetes que se pueden programar a medida del cliente.Esto nos abre un abanico enorme de posibilidades y aplicaciones web. 

Además como es gratuito, y algunos paquetes se pueden reutilizar, garantiza unos precios muy bajos y competitivos. DotNetNuke es un gestor de contenidos óptimo para:
Creación de webs que requieran una actualización frecuente
Crear sistemas de Intranet y webs para PYMES
Creación de tiendas virtuales
Portales web y comunidadesvirtuales
En Disgrafic somos especialistas en:
Instalación de DotNetNuke
Diseños de apariencias propias y exclusivas
Mantener y actualizar el gestor de contenidos DotNetNuke
Desarrollo de módulospersonales para DotNetNuke


CARACTERÍSTICAS
Permite tener sitios web virtuales
Tiene un framework consistente
Arquitectura modular
Flexibilidad en el aspecto de las páginas
Multilenguaje
Sitios webmultiportal

MÓDULO
El contenido en DotNetNuke se realiza usando módulos. Los módulos se usan para crear bloques en el portal. Un módulo es un programa autocontenido que puede ejecutarse en el entorno. Cadamódulo está orientado a una determinada tarea.
Entre los módulos estándar podemos incluir:
Account Login Module: Permite a los usuarios entrar en el portal
Banner Module
Announcements Module:...
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