DOwnhill

INDICE

Resumen…………………………………………………………………………………. 2
Introducción.……………………………………………………………………………... 3
1. Método……………………………………………………………………………. 4
2. Estrategias de metodología
2.1 Aprendizaje por indagación………………………………………….5
2.2 Juegos de rol………………………………………………………….5
3. Contexto deportivo………………………………………………………………..5
3. Población y muestra…………………………………………………………….6
4. Instrumentos deobtención de información…………………………………….7
5. Procedimiento…………………………………………………………………....13
5.1 Taxco………………………………………………………………....13
5.2 Equipo de seguridad………………………………………………. 14
5.3 Bicicletas……………………………………………………………. 14
6. Entrevista ………………………………………………………………………...16
6. Resultados………………………………………………………………………. 16
7. Conclusión………………………………………………………………………..17
8.Bibliografía………………………………………………………………………..17














C. Fernanda Guadalupe Tovar Muñoz 1
Alumna del Colegio Carmen Sallés
ferytovar@icloud.com

C. Diana Itzel Lopez Vazquez 2
Alumna del Colegio Carmen Sallés
lvdi95@hotmail.com

C. Samantha Cabrera García 3
Alumna del Colegio Carmen Sallés
samy_cabrera97@hotmail.com

C. Carlos Alfonso Alcántara López 4
Alumno del Colegio Carmen Sallés
carlos_alfonso@life.com.mx



RESUMEN
Este trabajo describe losfundamentos y el diseño de una estrategia para entender los deportes extremos tales como el downhill, el cual toma como base la creación de actividades que incluyen una bicicleta, terreno disparejo y aspectos de ser un chico con capacidad de arriesgarse y ser aventado.
Este diseño, basado en el enfoque metodológico de la investigación-acción, se dirige a jóvenes, adolescentes de entre 12 y 22 años,con la doble finalidad de desarrollar el gusto por las cosas extremas y las habilidades que los hagan capaces de hacer lo que les gusta.
Se generó un video cápsula que tiene relación con el presente escrito.
Se muestran resultados con gráficas estructuradas y desarrolladas con un software en un servicio gratuito y de fácil uso.
Del mismo modo las referencias bibliográficas se estructuraron y sedesarrollaron con un administrador de referencias denominado “mendeley” y páginas web que fueron de gran utilidad.
Las reflexiones aquí sustentadas pueden ser un apoyo para profesores, estudiantes y público en general.

En este documento, lo que se pretende es dar a conocer algunas cosas que quizás sean del dominio público acerca del deporte, afición, pasión, profesión “Down Hill”.
Actualmenteen México, se está impulsando cada vez más el deporte a través de diferentes eventos que se realizan, y además los jóvenes toman ventaja de ello; en esta investigación informara de forma gráfica, investigación sobre el Down Hill, Se investigó sobre un lugar realmente maravilloso donde se práctica y se llevó a cabo una competencia referente a este deporte. El presente documento pretende ser unaguía para el lector o aquel agente social que desee obtener información acerca de este deporte, afición o hábito. En fin, se tratara de hacer una investigación lo más detalla, con un vocabulario formal y sencillo y el interés del público.


INTRODUCCIÓN
El Down Hill es un foco de atención a nivel mundial, no sólo para sociólogos, psicólogos, y/o deportistas, sino, cada vez más, para el público engeneral y en especial los jóvenes de 12 a 25 años.
No es casualidad que esta actividad se promueva con una pronta y positiva aceptación entre la población debido a la buena difusión de este. En este proyecto se sustentan conceptos y definiciones acerca del Down Hill, comparativos del desempeño de esta actividad y gráficas que se realizaron a jóvenes, con el fin de saber que tan conocido es estedeporte.
Down Hill es una palabra en inglés y significa descenso o cuesta abajo.
El presente proyecto tiene también como objetivo realizar una investigación de campo sobre el Down Hill, en qué consiste y cómo se ha desarrollado en el Estado de Morelos y Guerrero. Por lo tanto el propósito de esta investigación es dar a conocer la imagen, estilo de vida y...