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1. Durante los seis años que Alfred Stern se desempeño como catedratico del departamento de humanidades del Recinto Universitario de Mayaguez, escucho muchos comentarios de colegas y personal de la universidad que decia que las humanidades no servian para nada. Sin embargo nunca escucho comentarios de esa indole provenientes de sus estudiantes. Aparenta ser que luego de tomar clases provenientesdel departamento de humanidades, los estudiantes pasaron de inteligencia privativa a inteligencia universal, mientras los profesores de otros departamentos se quedan controlados por la inteligencia privativa, donde solo piensan en sus intereses y no analizan el valor de las palabras que comentan. En la Biblia dice: "No es lo que entra lo que contamina al hombre, sino lo que sale de su boca".Stern presenta su renuncia luego de que la Junta Administrativa y el Rector de dicha institucion decidieran desactivar ciertos cursos de humanidades sin consultarlo con el departamento de humanidades primero. Si fuera cierto que las Humanidades no sirven para nada; que explicaria que los estudiantes de transferencia descubren su verdadera vocacion luego de tomar cursos de humanidades? Esto esconfirmado por las experiencias de Stern. Stern expresa que muchos de sus mejores estudiantes originalmente estaban concentrasdos en otras disciplinas y altomar cursos de humanidades encontraron lo que les gustaba en la vida, descubrieron lo que enrealidad querian estudiar. Esto es un ejemplo claro de que las humanidades son utiles en la vida de cada persona y que no deberian ser eliminadas de los cursosen las universidades del pais por que estariamos educando a nuestra juventud de manera que aceptaran cualquier abuso Esto se deve a que en puerto rico se intenta fomentar carreras tecnologicas para el desarrollo de la economia, pero al mismo tiempo se esta deshumanizando a los univertitarios y practicamente se estan creando robots q solo hacen las cosas por hacerlas que no tienen la capacidad depensar por si solos. Esto demuestra lamentablemente que los que estan en el poder en nuestra sociedad, son personas que son gobernadas por la inteligencia privativa, donde solo piensan en ellos y en su beneficio. Por esta razon es que los cursos de humanidades no se deben eliminar y como Stern declara que deberia ser obligatorio un curso de etica filosofica para los estudiantes de todas lasuniversidades, para que se les habran los ojos y puedan ver la lamentable realidad del mundo en el que estamos viviendo.


3. El origen de la Filosofía está relacionado con la explicación de todo aquello que resultaba extraño e inexplicable pero en un contexto determinado: el paso del mito al logos, es decir, el paso de una forma irracional, fantástica o religiosa de explicación de la realidad a unaexplicación con pretensiones de objetividad. La situación geográfica de la antigua Grecia era propicia para el intercambio cultural y la mentalidad abierta. Estos intercambios eran más que comerciales dado que igualmente la influencia de oriente (Egipto y Mesopotamia) es fundamental en el nacimiento de las Matemáticas o la Astronomía. Ciudades como Mileto o Jonia eran importantes puertos de mar quefavorecían el contacto entre gentes de distintas culturas lo que a su vez favorecía una actitud relativista. Junto con lo anterior la mentalidad democrática favorece también el ambiente de debate e intercambio de opiniones. El mito original era sencillamente un conjunto asistemático y más o menos desordenado de narraciones orales acerca de cuestiones como el origen de fenómenos naturales que, mástarde, fueron ordenados, compilados y sintetizados por los dos principales educadores de Grecia; Homero y Hesíodo. Homero (Odisea e Ilíada y Hesíodo (Teogonía) como principales representantes del pensamiento mítico y baluartes de la educación de los griegos suponen un paso intermedio entre la tradición mítica oral y los primeros intentos de Filosofía. Platón y Aristóteles explican el origen de...