DPA


Integrantes:Krystal Rivera, Genesis Shroeder, Javier Gines, Samuel Maldonado, Misael Román, Guillermo Sánchez, Aksel Medina, Adriana Seda, Angeli Torres

Introducción: La nutrición esprincipalmente el aprovechamiento de los nutrientes manteniendo el equilibrio humeostático del organismo a nivel molecular y macrosistemático biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y loslíquidos necesarios para funcionar el crecimiento y mantenimiento de sus funciones vitales. También es el estudio de la relación que existen entre los alimentos y salud especialmente de una dieta.

Meta: Losniños reconocerán la importancia de la buena alimentación. Identificarán los efectos de los alimentos poco saludables y seleccionarán alternativas saludables.

Tipo de población: (grado 3-1)

Edades:8 años (9 estudiantes) y 9 años (6 estudiantes)

Características sociales:
Los niños a esta edad:
●Muestran más independencia de los padres y la familia.
●Comienzan a pensar sobre el futuro.●Entienden mejor el lugar que ocupan en el mundo.
●Prestan más atención a las amistades y al trabajo en equipo.
●Desean el agrado y la aceptación de los amigos.
●Razonamiento y aprendizaje.
●Desarrollanrápidamente sus destrezas mentales.
●Aprenden mejores maneras de describir sus experiencias, sus ideas y sentimientos.
●Prestan menos atención a si mismos y se preocupan más por los demás.

Cantidad: 17estudiantes

Horario: 1:50-2:10 PM

Características Físicas:
8 años

FÍSICO
●Se acercan a la preadolescencia
●Algunos niños pueden comenzar a presentar cambios físicos y emocionales en su persona.●Pierden la espontaneidad y se convierten en personas muchas veces introvertidas y conflictivas.

INTELECTUAL
● Comienza la edad de la razón y ésta va tomando importancia sobre los sentimientos. Comprendenrazones y les gusta que les expliquen el por qué de cada cosa.
●Tienen capacidad para memorizar las cosas: aprenden poesías y cánticos con facilidad.
●Entienden lo que se le explica y recuerdan...