Dpr los principales aspectos de la teoria de piaget
Páginas: 2 (336 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2011
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Naturaleza General de la Teoría: Existe un curso normal, una secuencia que todos seguimos si bien a ritmo distinto, avanzando unos mas que otros.
Rasgos de laAdaptación Biológica:
• Autorregulación y Equilibrio en los seres vivos. Piaget afirma que cuando un animal ha logrado cierta armonía o bien una pausa satisfactoria de interacción con su medio ambientese encuentra en equilibrio.
• Asimilación y Acomodación, las criaturas vivientes no se limitan a reaccionar solo, sino a emprender acciones. Por lo que si un animal se adapta con éxito debe demodificar su comportamiento de forma tal que reconozca las propiedades de aquello con lo que se esta enfrentando.
Inteligencia Humana: El curso del desarrollo, la búsqueda de un entorno ampliado.Continuidad y cambio, un desarrollo continuo con estadios o etapas que hay que cumplir.
Orden y Rapidez: Existe un orden determinado para cada estadio.
El Periodo Operacional: Desde los 18 meseshasta los 11 años y se subdivide en:
Periodo Preoperacional: Operaciones concretas que se resuelven en el segundo, establecidas y consolidadas.
Periodo Operacional Formal: Pensamiento yaconsolidado, que corresponde al de un adulto.
Operación:
1. Operaciones son acciones.
2. Operaciones de origen generan actos como: combinar, ordenar, superar, recombinar cosas.
3. No hayoperaciones aisladas sino dentro de un sistema de operaciones.
Una operación tiene que ser satisfecha por: Composición, Asociatividad, Identidad y Reversibilididad.
Acción: No existe discontinuidadentre las formas simples de comportamiento adaptativo y los más evolucionados de inteligencia.
La maduración del sistema nervioso como una apertura de posibilidades o limitación temporal que setransformara en realidades por otros medios.
El Lenguaje no crea pensamiento inteligente
La rapidez del avance es influido por el entorno social
Descentración: Disminución en el egocentrismo...
Naturaleza General de la Teoría: Existe un curso normal, una secuencia que todos seguimos si bien a ritmo distinto, avanzando unos mas que otros.
Rasgos de laAdaptación Biológica:
• Autorregulación y Equilibrio en los seres vivos. Piaget afirma que cuando un animal ha logrado cierta armonía o bien una pausa satisfactoria de interacción con su medio ambientese encuentra en equilibrio.
• Asimilación y Acomodación, las criaturas vivientes no se limitan a reaccionar solo, sino a emprender acciones. Por lo que si un animal se adapta con éxito debe demodificar su comportamiento de forma tal que reconozca las propiedades de aquello con lo que se esta enfrentando.
Inteligencia Humana: El curso del desarrollo, la búsqueda de un entorno ampliado.Continuidad y cambio, un desarrollo continuo con estadios o etapas que hay que cumplir.
Orden y Rapidez: Existe un orden determinado para cada estadio.
El Periodo Operacional: Desde los 18 meseshasta los 11 años y se subdivide en:
Periodo Preoperacional: Operaciones concretas que se resuelven en el segundo, establecidas y consolidadas.
Periodo Operacional Formal: Pensamiento yaconsolidado, que corresponde al de un adulto.
Operación:
1. Operaciones son acciones.
2. Operaciones de origen generan actos como: combinar, ordenar, superar, recombinar cosas.
3. No hayoperaciones aisladas sino dentro de un sistema de operaciones.
Una operación tiene que ser satisfecha por: Composición, Asociatividad, Identidad y Reversibilididad.
Acción: No existe discontinuidadentre las formas simples de comportamiento adaptativo y los más evolucionados de inteligencia.
La maduración del sistema nervioso como una apertura de posibilidades o limitación temporal que setransformara en realidades por otros medios.
El Lenguaje no crea pensamiento inteligente
La rapidez del avance es influido por el entorno social
Descentración: Disminución en el egocentrismo...
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