Dr. en Medicina

Tema: Principios didácticos

Los principios didácticos se consideran como postulados metodológicos de obligatorio cumplimiento por parte de los docentes.

Existen varias clasificacionessegún diferentes autores.

Clasificación dada por el Dr.C Fernando Vecino Alegret la cual permite la calidad necesaria para las actividades docentes de acuerdo a las exigencias actuales de launiversidad , ellos son:

1. Principio de la educación a través del proceso de enseñanza .
2. Principio del carácter científico de la enseñanza y su accesibilidad.
3. Principio de la sistematicidad ysu relación con la práctica.
4. Principio del carecer consciente y activo de los estudiantes bajo la guía del docente.
5. Principio de la unidad de lo concreto y lo abstracto o principio de laobjetividad.
6. Principio de la solidez de la asimilación de los conocimientos y desarrollo multilateral de la capacidad cognoscitiva.
7. Principio del carácter colectivo de la enseñanza y la atencióna las particularidades individuales de los estudiantes.

Haremos un breve comentario de cada principio.

Principio de la educación a través del proceso de enseñanza
Constituye el principiorector , es una regla básica de la didáctica : educar a través del proceso de enseñanza aprendizaje. Para la aplicación básica de este principio se deberá tener en cuenta vincular el contenido de la clasecon el aspecto político ideológico que el mismo ofrece . así como una adecuada caracterización grupal e individual. Esto requiere un trabajo de mesa del profesor.

Principio del carácter científicode la enseñanza y si accesibilidad.
Mediante la aplicación de este principio se establece que el profesor debe enseñar al estudiante el conocimiento científico actualizado de su asignatura con unlenguaje que permita la comprensión del estudiante, apoyado en medios y métodos de enseñanza .

Principio de la sistematicidad y su relación con la práctica
Todo lo que se enseña debe estar...