Dragón guiverno es muy fuerte

CONCENTRADO DE EVALUACIÓN INICIAL

USAER “D8”, Clave 30FUA0149S Ciclo escolar: 2013 - 2014I. Datos generales de la escuela:
Nombre de la escuela:

Clave:

Nivel:

Zona escolar:

Tipo de escuela:

Sostenimiento:

Turno:

Localidad:

Municipio:

Nombre deldirector:

Programas en que participa:


II. Datos estadísticos de la escuela:
Personal directivo ( )
Mtros. de educación física ( )
Mtros. de E. Tecnológica ( )
Apoyo técnico( )
Mtros. de E. Especial ( )
Niñeras ( )
Mtros. Frente a grupo ( )
Mtros. de E. Artística ( )
Mtros. de Música ( )

III. Organización de la escuela:

Grados:Grupos:
Total de alumnos ( ) Total de alumnos que presentan discapacidad o TGD ( )
D. I. ( )
D. M. C. ( )D. M. ( )
D. A. ( )
TDAH ( )
Otras ( )
Alumnos AS ( ) Especificar aptitud:


IV. Barreras:
Describa las barreras que ha identificado en su centro escolar en orden deprioridad:
Contexto escolar y de aula
Contexto familiar
Contexto social
Organización escolar
Pedagógico curricular
Materiales y recursos








Considerando las barreras anteriormentedescritas, analice las acciones que puede considerar para minimizarlas y/o eliminarlas:
Contexto escolar y de aula
Contexto familiar
Contexto social
Organización escolar
Pedagógico curricularMateriales y recursos








V. Reporte de alumnos identificados:
Enliste el nombre de los alumnos que considere requieren valoración y seguimiento, de las áreas y/o del docente de apoyo,así como aquellos alumnos que requieren una valoración más profunda por presentar necesidades específicas:
Nombre del alumno.
Grado y grupo.
Nombre del docente regular
Motivo de canalización....